德育干事职业拓展资料五零零字

育干事职业拓展资料五零零字第一篇

入二零xx以来，在公司和上级的正确下，在各基层分会的大力与配合下，文化公司紧紧围绕企业进步目标，，强化自身建设，按照年初的职业规划，结合自身特点，充分调动职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进全面落实依靠方针，引导职工积极开展“建功在企业、促进步”主题活动，推进企业管理、推进职工素质工程、推进企业文化建设、推进公司经济进步，增强企业凝聚力和战斗力，较好地完成了上半年的各项职业任务，取得了一定的成绩。下面内容是本年度企业职业划重点：

strong>一、加强学说进修进步素质

化公司以《之窗》为载体，深入进修“”重要想法、和与企业管理息息相关的各种聪明，进一步强化觉悟、创新觉悟、群众觉悟、责任觉悟、服务觉悟，加快学说化、聪明化、专业化进程，进步综合素质。

strong>二、参与企业经济建设，发挥桥梁纽带影响

化公司积极参与各项经济职业，围绕稳定与进步，发挥桥梁纽带影响，使广大职工明白集团公司的进步路线，树立危机觉悟、竞争觉悟，转变职业态度，激发职工的聪明才智，为集团公司持续、稳定进步寻找对策，为企业决策提供依据，使集团更好地抓住机遇，迎接挑战；开展献计献策活动，广纳良言，为企业进步征集好建议、好点子，推动集团公司持续健壮进步。

strong>三、做好职业规划，进步新会员，加强自身建设。

们在职业中深深地体会到，要把企业做大做强，必须培育一支素质高、业务技术精的员工队伍，实现这一目标，最有效的途径就是企业，二零xx上半年，文化分会共吸纳新入会会员二二人，为集团输送了一批新鲜血液。依靠的独特影响，为企业的稳步、健壮、快速进步，起到了保驾护航的影响。

strong>四、积极开展劳动竞赛，为完成企业任务建功立业。

化公司围绕着“安康杯”聪明竞赛活动，教导员工树立紧迫感、危机感、责任感，充分调动员工的职业积极性和创新性。围绕着“内强素质、外树形象”的中心想法，积极做好宣传发动职业，通过黑板报、通信报道等形式及时表扬竞赛中的好人好事，在公司上下掀起学有榜样、赶有目标的`劳动竞赛热潮。部分同志利用年休假时刻进修，苦练基本功。通过一系列的竞赛活动，员工的业务聪明熟悉程度和业务操作能力增强，窗口服务水得到进一步进步，业务处理能力得到明显改善，业务进步日新月异。

strong>五、落实“关心”二字，维护员工切身利益，增强企业凝聚力。

司以关心员工生活，为群众办好事实事为已任，委员把关心做到“家”，利用节假日及晚上的时刻，和公司、员工进行谈心，认真了解员工家庭的生活、职业状况，努力为员工排忧解难。“六一”儿童节、“三八”妇女节的节日慰问职业，降温费的及时发放，将的温暖送到职工心坎。这些职业既维护企业的整体利益，又维护了员工的具体利益。

strong>六、响应集团号召，积极参与慈善事业。

们集团历来是社会慈善事业的倡导者，者，文化分会天然不甘落后。我们分会员工知道矿业农庄要建职工书屋的消息，为书屋捐献一批图书，为急需聪明的人群送去了甘泉。我们还参加了“爱心一日捐”活动，共募集资金二四零零余元，对社会慈善事业作出了自己的贡献。

今年上半年职业的基础上，我们对搞好二零xx的职业充满信心，在今后的职业中，我们一定积极配合上级，做好职业拓展资料报告，配合企业，结合企业实际，抓紧抓实职工的现代化管理，开展学说、技术及相关业务聪明的培训，努力进步职工队伍的整体素质，职工进修《法》、《劳动法》等法律聪明，加大企业安全生产、劳动保护等聪明的培训，进一步保障职工的合法权益，增强企业的凝聚力。

育干事职业拓展资料五零零字第二篇

学年，我校在教育局的关怀下，在学校的带领下，认真贯彻的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学路线，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育职业思路，拓宽了德育职业渠道，进步了德育职业的针对性、实效性和主动性。在职业中我们以素质教育为目标，以德育职业为先导，以爱国为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，进步学生的素质，结合学生实际，坚持求真务实的职业作风。我们圆满地完成了本年度的德育职业任务取得了良好的效果，现把德育职业回顾如下：

年度我们所做的主要职业及成绩有：

strong>一、加强学说进修和德育操作研究。

教师进修新课改，注重教学中的德育渗透，加强对学生心理健壮的关注和教育。

strong>二、开展多种形式的主题教育活动。

、爱国教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和下讲话，激发学生爱国热诚，树立正确的民族觉悟，培养爱国觉悟。二、安全法制教育。加强安全聪明的宣讲教育，开展了系列宣传教育活动，如黑板报，专题广播等，学生受到良好的教育。三、环保教育。通过宣传窗、下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保觉悟。四、文明礼仪教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼仪教育。以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容，制定了新的班级评比细则，开展“文明班级评比”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习性，收到了良好的教育效果。五、开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“欢庆六一”等主题活动，培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的灵魂。

strong>三、切实加强家校联系。

真正进步家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制定并开展活动，还对班和其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

strong>四、加强德育队伍建设。

育干事职业拓展资料五零零字第三篇

学期，我校德育职业以“党的十八大灵魂为指导，进一步贯彻_中央、_《进一步加强和改进未成人想法道德建设的若干意见》，围绕市、镇教育重点和学校职业规划，把德育职业摆在重要位置，在进步德育职业的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育职业新局面，不断完善学校德育职业机制，强化德育职业责任，不断加强和改进未成年人想法道德建设职业，切实落实德育实效。现就本学期德育职业做如下拓展资料。

校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。我校成立了由校长、教导、大队辅导员、班主任和法制副校长组成德育职业领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，使学校的德育职业从组织体系方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育职业的实施。与此同时，我校注重加强师德师能和班主任队伍建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，以教育部《进一步加强中小学班主任职业的意见》为指导，深入开展铸师魂、养师德、树师表、正师风、练师能活动。组织班主任参加培训，使教师具备了高尚的职业道德和良好的师表风范，全面进步了教师的整体素质和教育教学能力，为德育职业的有效开展奠定了良好的基础。

strong>二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人

种行为，可以收获习性;收获习性，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习性，是学生健壮成长的根本保证。

一)、进步认识，加强领导

为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练职业包容方方面面，关键是进步认识，加强领导。

二)、形式多样，强化训练

为规范训练职业启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施，努力进步学生行为规范养成训练的效果。

.加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。

.常规教育，明确是非。“少先队文明礼仪”活动教育之后，我校经常性地利用集队时刻，对学生进行“文明礼貌”、“言行规范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题少先队活动课，寓教于乐，并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动中。

.细处着手，养成习性。我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从进修生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。如：开展“三节三爱”、“文明礼仪进修”、“三别四带五无”等活动，取得了良好的收效。

.加强监督，巩固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习性较好、较有有组织能力的学生担任劝导队员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习性也慢慢地养成了。

strong>三、创设活动载体，寓教育于活动中

教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育职业的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。

一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。

二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和操作活动。

.九月份开展了“尊师重教”“庆中秋”为主题的教育活动，通过周一升旗仪式、在同上一节班会课中，萦绕出节日的气氛；开展“推普周”主题活动，通过各种形式的宣传活动，进一步进步师生语言文字规范觉悟，促进学校语言文字规范化建设；开展“公民道德宣传日”活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、尽职奉献”二零字基本道德规范。

.十月份开展了“庆国庆”主题中队会，通过进行黑板报评比活动，让学生感受节日的气氛；一零月一三日开展一年级新队员入队仪式，庆祝少先队组织六四周岁的生日，使队员们能够过上一个高兴而有意义的节日；启动“日行一善”的活动，开展诵读《弟子规》的活动。

.十一月份开展“走好路”比赛，规范学校日常管理，开展“少先队文明礼仪”教育活动，迎接镇“三评”；组织各中队观看“寻找最美孝心少年颁奖典礼”视频，对学生进行了“孝心”“大爱”的教育，传递着正能量；响应上级领导要求，组织校合唱团，参加安海镇第四届“中华魂民族梦”小学生合唱比赛，荣获乙组二等奖，组织训练经过，不仅培养了学生的音乐兴趣，也让学生在比赛活动中感受到为学校争光的高兴。

.十二月份，组织开展组织法制教育、“三节三爱”教育、“走进低碳你我共同参与”主题队会活动。

.元月份，围绕元旦佳节结合“迎新年?畅想中国梦”主题开展活动，让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，同时激发学生的进修热诚，立下远大的梦想，努力在新的一年中获得更大的收获。除了这些之后引导队员重温昔日的感动，在新的一年里学会表达对他人的祝福。顺带提一嘴，还开展了眼保健操评比活动、跳绳比赛活动等。

strong>四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生活价格

学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生活价格，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健壮和生活安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，开展了“珍爱生活，安全出行”的交通安全聪明讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生活，遵守交通制度，健壮平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这一系列活动的开展，有效地进步了全体师生防灾减灾的觉悟和避险自救的能力，切实进步了学校防灾减灾职业水平。

strong>五、加强校园文化建设，充分发挥环境育人影响

校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断进步硬化、绿化、美化水平，结合实际，科学规划，精心布置校园环境和班级文化气氛，提升了学校文化品位：在教学楼、办公楼的楼梯台阶上喷“小脚丫”图案，让学生上下楼梯更有一个标准，规范了他们的行为，更安全了；通过走廊、书吧、荣誉墙等校园文化布置，学校处处散发出浓浓的书香味；通过增添花卉，点缀了环境，温暖了师生的心；通过制作八个存放扫帚、畚箕的不锈钢橱柜，让这些物品全部入柜，既达到上级的要求，也让整间教室更整洁广泛开展丰富多彩的社会操作活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的影响。

育干事职业拓展资料五零零字第四篇

学期，我校能根据期初德育职业规划，在全体教师，尤其是班主任老师的辛勤职业和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育职业有条不紊。围绕校园文化建设和快乐班集体建设开展了各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健壮且富有创新灵魂的一代新人。主要做了下面内容一些职业：

strong>一、抓好师资队伍建设，营造全员育人气氛。

.发挥德育领导小组的核心影响。

强德育职业领导，校长负总责，各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。领导以身作则，时刻接受广大教职工的监督，职业中做教师的表率;建立起“教书育人，服务育人，管理育人”的德育职业体系，探索学校德育职业的新途径。

.大力加强教师职业道德建设。

依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力进步教师职业道德素质。组织教师定期进修时事政治、《中小学教师职业道德规范》及有关教育法规，树立正确的教育观、价格观、人生观，形成良好的校风与教风。

学初，对所有的教师进行德育进修，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深入三德进修当中。充分利用陶文杰勇救落水者这一先进事迹在教师会上进行宣传，进修身边的典型。在这一块职业中，我们以自主进修和集体进修为主，并及时反思，以各种活动为辅，来树立榜样和标兵;利用向学生进行调查并评选心目中最喜欢的教师来及时了解教师在课堂、生活中等存在的难题。做到有令必行，有禁则止，及时完成各项任务;严于律己，学为人师，行为示范，禁止体罚和变相体罚，对职业的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。

.加强班主任职业的管理和指导。

们采用领导做讲座、请杰出班主任做规范学生管理的经验关于、聆听外出培训老师说体会、观看中队课视频评课等不同形式，不断进步班主任的素质水平。坚持每月召开一次班主任例会，进步班主任的职业质量，有针对性地评价分析全校各班班主任职业情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。

strong>二、抓好行为规范养成训练，实施常规育人

学初，德育处组织全校师生进行了“新校区开学第一课”的规范教育，课中马骏老师分“运动规范、生活规范、进修规范、休息规范”等四个方面，结合学生平时的不文明行为和文明行为进行对比教育，加深学生对新校园的新规掌握。马老师的课件图文并茂，语言幽默风趣，孩子们在轻松愉快的气氛中学到了很多的规矩。

年，全校师生在新食堂就餐。开学初，德育处事先进行踩点，设计好各年级的就餐路线，图文并茂地呈现给各班主任，引导班主任对学生进行详细的教育。并通过广播对全校学生进行进餐厅的路队和就餐进行教育。

用“值周中队”管理机制，值周中队采用轮换制，由三、四、五、六年级各个中队轮流值周，时刻为一周。主要负责主持升旗仪式，检查眼保健操，检查教室、包干区卫生，督查路队、食堂就餐的管理。监督全校学生文明行为习性的养成。

发“升旗仪式课程”形成我校的特色，由值周中队每日进行升降国旗，主持升旗仪式。充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传影响，引导学生树立正确的人生观、全球观和价格观。

校园的上下学的路线采用分流制，一、三、五年级的学生走学校大门;二、四、六年级的学生走东边的小路，道路的拥挤得到了有效的缓解。为了创建平安校园，本学期，学生家长不进入学校接送孩子，学生由各班主任老师带队到校门口等待，再由家长接走孩子。学校各级领导出谋划策，解决家长接送孩子时的道路拥挤难题，德育处召开班主任例会，和班主任们一起共同协商难题解决。

strong>三、多方尝试，对学生进行心理健壮教育。

学初，根据上级部门的要求成立了“心理咨询室”，根据问卷调查，组建了独特学生档案，部分班级进行了心理健壮教育课的尝试。已经持有心理咨询师的老师对学生进行每学期不少于两次的心理咨询。对咨询经过中收集的个案认真做好咨询记录，并对典型个案进行聊到这里。

strong>四、创设活动载体，寓教育于活动中

.“与沉重书包说再见”活动

学生书包过重，已成为社会关注的一个焦点难题，办法没少想，效果都不佳是诚实的现状。重重的书包成为影响小学生身体素质的重要影响其中一个。学校了解到，学生书包过重最主要的缘故有很多，绝大多数是孩子们不懂得怎样及时清理，书包内杂乱无章，有一些学生将美术课需要的画笔画盘，或者兴趣班的围棋、乐器也成天放在书包内，占据了不少重量。为此，学校开头来说向全校家长致信，动员家长在家庭中开始对书包进行“减肥”。引导孩子认真整理书包，每天根据老师布置的家庭作业，有选择性地带书。要把书本有顺序地放进书包里，大书和大书放在一起，小书和小书放在一起。大书放在后面，小书放在前面，铅笔盒放在最前面。有些辅助的学具，不用每天放在书包里，可以放在教室的抽屉里;实行班主任统筹家庭作业制度，各科教师布置的书面作业总量由班主任老师协调好，不得超过县教育局规定的作业量;学校为每个学生建一个储物柜，满足学生存放课外书和水杯、衣服、跳绳等物品的需要;学校少先队组织教师和学生值勤，每天上下学对学生书包内的物品、重量等情况进行检查，检查结局纳入优胜中队考核中;要求教师认真备课，进步课堂教学效率，严格控制学生课外作业量，规定每周三不布置书面作业等。动员会上，学校还将印有学校标识的环保袋发送给每一位同学当书包，孩子们以后每天就拎着环保袋子轻装上阵，轻轻松松上下学。如今，手拎袋式书包成了学生们的新伙伴。书包“减肥”了，学生、家长都开心。

.开展了“示范教室”和“规范教室”的评比

育处根据学校班级文化建设的创建方案，制定了教室布置的具体内容。教室里共设：中队角、图书角、班务公告栏、国学专栏、班级文化园地五大板块，每个板块都有具体布置要求，让老师们做好教室的文化布置。经过班主任老师的努力，我校的教室文化布置得到了兄弟学校漠华小学校长的充分肯定，他率领他们学校的老师来参观进修。

据我校规范教室的评比细则，对各班教室物品摆放提出了具体的要求，各班根据要求认真地规范了教室的物品摆放。大多数的班级教室地面干净，桌子排列整齐有序;讲台上基本没有物品摆放，教室书柜的物品摆放比较整齐;学生的抽屉物品摆放整齐;卫生用品摆放良好;每位班主任老师都仔细地去思索了储物柜的物品摆放，都有自己的特色，非常的整齐;学生书柜里的书摆放很整齐，到位。四月底对各班的物品摆放进行了检查和抽查，评出了示范教室和规范教室若干，对没有评上的教室提出了整改措施，引领他们共同进步。

.杰出班集体建设有规划、有行动、有效果

校和每个班级均制订学期创优方案。学校给每个班下发了《xx小学杰出班集体创建手册》，根据手册的要求做到“班班创优、人人参与、全科渗透”。学校有科学的学年创优考核方案和规范的考核流程。

校一直以来把杰出班集体创建职业作为学校德育职业的重心。做到创优职业细安排，开学初德育处给每个年级布置了创优的重点：春学期重点关注二年级的班级文化展示、四年级的少先队活动课、五年级的杰出班集体考核;秋学期重点关注一年级的班情分析、三年级的特色活动、六年级杰出班集体成果展示。做到活动有方案，有经过，有结局。

年级班级文化展示——

月一三日下午，xx小学在交流展示中心举行二年级班级文化展示活动。本次活动面向二年级六个班，旨在进步班级荣誉感，加强合作灵魂，促进班级团结!活动中各班通过班主任带班理念、班名、班徽、班训、班级口号、班歌展示、班级活动、展示创意等方面提升班级凝聚力，展示班级特色。使每个学生在精妙的活动中感受浓浓的班级文化气氛，健健壮康的成长。

年级中队课展示——

据开学初学校创优职业的安排，四(三)班开展了杰出中队课展示。全体班主任参与听课，部分老师在听课后进行了点评，大家在谈论中进一步规范了中队的要求，学到了更多的聪明。

年级杰出班集体考核——

月初，德育处对五年级的杰出班集体建设进行了考核。考核组评委和部分班主任老师开头来说观摩了五年级五个中队的主题队课展示，同时他们特色教育成果展示，每个班级呈现了最精妙的一面。随后，全体班主任老师参与了五年级的班主任论坛，聆听了五位班主任的班级创优职业。通过观摩主题队会、特色展示，聆听班主任论坛交流，班级创优资料查阅，对五个班级进行考核评分，并提出指导性的意见。通过考核职业，认真划重点，推动杰出班集体建设，正视难题，找出难题，同时要加强交流与进修。

.科学家进校园活动

国科学院力学研究所研究员周家汉，为我校三、六年级的同学作了《神奇的爆破》专题报告。周家汉教授以浅显通俗的语言讲授了深奥的爆破爆炸聪明，并运用声像资料，就力学基础聪明在现实生活和经济建设中的运用作出深入浅出的讲解。关于了我国在该领域取得的巨大成就，为同学们解开了爆破的神秘面纱。

次校园科普活动使广大师生进一步认识了进修科学和全面进步的重要性，对培养学生的创新灵魂和操作能力，全面进步学生的科学素养起到了重要的推动影响。

.爱眼日活动

合六月六日全国爱眼日，五六年级的同学聆听了武义春平眼镜店的傅尹帆的讲座，他分别从眼睛和视力、为什么会近视、近视的危害、怎样预防近视等多少方面对学生进行了用眼聪明讲座。帮助同学们进步护眼爱眼觉悟，普及护眼爱眼聪明，进修护眼爱眼技巧，

.六五普法拓展资料性活动

续深入进修宣传_社会主义和党的依法治国、建设社会主义法制的基本方略，进修宣传宪法和民族基本法律，努力进步广大干部、师生的法制觉悟和法律素质。紧紧围绕党和民族及学校改革与进步的中心职业，积极开展法制宣传教育。重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训职业，“六五”普法期间对担任法制职业任务的处室负责人进行法制培训，请法制副校长、法制辅导员、辖区派出所的民警对师生经常性教育和集中培训活动，宣传教育法律法规，形成知法、守法、依法履行责任的良好气氛。组织对教师进行普法测试，成绩记入考核档案，学生普法教育列入教育教学规划、采用法制讲座、报告会、主题班会，以案说法，法律聪明竞赛，征文比赛等形式，定期举办普法测试。坚持法制教育与法制操作相结合，继续推进依法治校职业。要妥善处理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法行政为重点，以法制化管理为目标，进一步加强依法治校的力度。要把法制宣传教育与想法道德教育结合起来，促进我校法制建设和灵魂文明建设。坚持以课堂教育为主渠道，加强对法制教育全经过的管理，做到“规划、教材、课时、师资”四落实。

.充分发挥家长学校的优势，不断把德育教育引向深入。

校始终把办好“家长学校”纳入学校的整体职业规划之中，并切实加强管理，家校联合，探索切实有效的教育新途径，形成一个和谐统一的教育环境。具体行为如下：敞开大门搞教育，对家长进行社会主义核心价格观培训，通过家长会，聘请专家讲座进步家长的家教能力和家教水平，让家长树立正确的育人观、人生观。建立健全家长学校的各项规章制度，每学期有体系的家长学校职业规划，组建各班家委会，落实组织班级活动。不定期组织家长代表举行主题座谈会。做好家访职业，我校要求每位班主任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、留守儿童家庭、后进或进修困难学生家庭，给予了有效的指导。教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生想法和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信赖关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而密切了学生、老师和家长三者之间的联系，使家庭教育与学校教育同步进步、和谐进步。

.举行“毕业典礼”。

年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会进修、学会交往、学会操作。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩的教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。人有了感恩之心，人与人、人与天然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。

.开展“节加盟”主题教育活动

“节约用水”教育活动融入校园文化建设之中，各班通过板报、主题班会、手抄报比赛、等多种形式，学校开展“小小监督岗”、“节约从我做起”等主题活动，对学生进行习性养成教育。利用国旗下演讲的形式联系身边节水、节电、节粮的故事进行教育，阐述自己的收获;通过此次主题教育活动，同学们深刻认识到只要我们不浪费一张纸，节约一滴水、节约一度电、节约一粒粮，利用一切可以利用的资源，就等于为民族创新许多财富了。

零.以校园文化为切入点，抓好环境改善

每位师生心中，校园的干净整洁已经成为一种品德，一种习性，每天清晨都能看到师生们忙碌清扫的身影，那窗明几净就是最好的证明。本学期，为了充分利用校园的每一个角落，营造育人的良好环境和气氛，我校还分别确定了不同楼层的教育主题。真正让校园的草木说话，让校园的墙壁育人，让校园文化成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为校园教育的一本无声教科书，时刻滋养着全校师生，达到润物细无声的教育效果。

strong>五、加强安全宣传教育，引导学生感悟生活价格

、本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”活动。

强安全宣传教育，引导学生感悟生活价格，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健壮和生活安全，确保校园的安全稳定。为了避免踩踏事件的发生，我校分三个时段放学。这样就避免了拥挤的现象。并且给每位学生发放一张《安全接送学生告之家长书》，要求学生每天放学后在校门口分班整队等候，各班老师负责整队、带队出校门，每天门岗值日教师负责校门口秩序，校门开启之后学生排队按照从低年级到高年级逐次离校，学生必须到学校门口两侧的减速带才能离队去找各自的家长，督察小组成员负责检查离校情况，对不文明现象进行监督纠正。现在学生的离校有条不紊，学生逐渐养成了自觉排队离校的习性。

据我校学生年龄小，住宿时刻长的特点，学校在时刻上真正落实无缝隙管理，并建立班主任的学生管理制度，注重教师常规教学行为中的安全管理，深入开展以学生“做操、升旗、放学、课间”为主阵地、以“楼道安全、消防安全、活动安全、疾病防治、食品安全、交通安全”为重点的安全教育与演练活动，活动的开展，有效地进步了全体师生防灾减灾的觉悟和避险自救的能力，切实进步了学校防灾减灾职业水平。

、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。

—积极参加xx市交通安全优质课和宣传的作品的评选，我校的叶一敏老师执教的《关爱生活，安全出行》荣获二等奖;我校学生夏嘉蔚、何依宁、邹煜三人的宣传漫画分别获得市里三等奖。

—“安全教育周系列活动”围绕着“我安全，我健壮，我高兴”的主题，我校开展了下面内容几项职业：认真进修“通知”灵魂，成立了宣传教育活动领导小组，切实加强对活动的组织和领导，明确专人负责此次活动的组织、检查和评比;

月三一日，利用升旗仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。并通过国旗下讲话教育孩子，时刻清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，要求同学们时刻牢记有关课间休息、用电安全、交通安全、食品安全、放学路途安全、防溺水安全的有关要点;近段时刻天气炎热，通过学校广播举行了一次有关防溺水安全的教育，做到防溺水的安全聪明入脑入心，进一步进步广大师生的安全觉悟和避险能力;布置各班每位学生出一期以“我安全，我健壮，我高兴”为主题的手抄报，并张贴在本班宣传栏上。孩子们在具体的操作中获得了更多的聪明，德育处对各班落实职业进行了检查;各班级召开“珍爱生活、安全第一”的安全聪明教育主题班会。主要内容是对学生进行防中毒、防溺水、防交通事故等教育，增强学生安全防范觉悟和能力;组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全职业与自身息息相关，把安全觉悟融入到学生想法行动之中，做到安全职业预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结局进行认真核查并对发现的难题及时加以整改。;布置全校学生观看安全教育节目，通过校讯通提醒家长和孩子们一起观看节目，并通过制定相关的表格对各班同学的观看情况进行登记，回收各班观看节目的照片。通过这次“全国中小学生安全教育日”活动，强化了广大师生的安全觉悟，增强了自我防范能力，进步了法治法律觉悟，保障了我校正常的教育教学秩序。

—“消防安全”活动消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时刻得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校制定了消防安全应急预案，每年的三月和十一月两次进行消防安全疏散演练，进步师生的应急反应能力。为避免各种不安全影响的发生，学校严禁学生在任什么时候候使用火具和照明蜡烛。课间在各楼层安排学生会值日，教师值日，班主任值班，防止学生拥挤、踩踏。下晚自习时,安排值日教师护送和巡查，多管齐下,确保学校稳定无事故,把一切不安全影响消灭在萌芽情形。

—“交通安全教育”为深入推进“文明交通行动规划”，普及交通安全法规聪明，增强中小学生交通安全觉悟，我校对全校要乘车回家的同学进行了摸底调查，进行上报。进行了一次以交通安全教育为主题的国旗下讲话，发放家长《致家长的一封信》;出了一期交通安全有关的手抄报;开展了与“交通安全”的队会。这些活动促进了职业，切实进步师生的交通安全意。

—“防溺水安全专项教育”每年五月至九月是学生溺水事故高发期。我校根据上级的文件灵魂开展了防溺水安全教育系列活动。为全校的家长发放了《致家长的一封信》，向他们宣传了有关防溺水的聪明，全部家长签署了回执单。结合五一放假的安全教育，进行了“珍爱生活、预防溺水”广播教育动员大会，进修了“珍爱生活，预防溺水”安全教育聪明;周三班队课，各班主任老师组织同学们进修了有关防溺水安全聪明和防溺水承诺签名活动;学校还布置大家一份独特的作业，出一期防溺水手抄报，让大家在出板报中进一步进修防溺水安全聪明。周四晨会课进行了“珍爱生活，预防溺水”为主题的全校学生签名活动，活动中再次强调学生牢记教育部防溺水的六不要求，并在实际的生活中落实到位!

—“防灾减灾活动”根据上级的文件灵魂，我校开展了“防灾减灾”系列主题宣传教育活动：与学生共读我校自己创编的《学生安全聪明手册》，各班就校园、家庭、交通、户外、消防、传染病等安全进行了进修。周三班队课组织学生观看了防灾自救的动画片《今天明天》，孩子们学到了很多防灾自救的聪明。通过周一的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾觉悟，进步自我参与防灾减灾职业的自觉性和主动性。五月一四日大课间活动，进行了防震紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，进步了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾觉悟。组织了一次家校互动的灾害隐患排查，普及防灾减灾聪明，教育引导每位师生关注身边的灾害风险。

—“用电安全聪明讲座”县供电局的志愿者为我校五六年级的学生带来了一场别开生面的用电安全聪明讲座，同学们在开放的课堂中进修到了很多的用电聪明，活动效果明显。

—“食品安全教育活动”二零xx年六月一六日至七月二日是食品安全教育周，活动主题：人人关心食品安全，家家享受健壮生活通过教育，学校组织了学生食品安全聪明竞赛，通过竞赛充分看到了学生对食品安全觉悟的进步与聪明的了解;通过教育，学校到流动摊点购买食品的现象减少了。我校相来重视食堂安全的管理，学校食堂经得起上级的检验。在食品安全教育活动中，学校食堂依然严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理。对学校食堂人员进行专项体检，让他们持证上岗，同时进行专门的培训，让他们规范食品烹饪技巧和卫生管理技巧。

品安全教育是学校教育中一项重要的职业，也是需要长期坚持执行的一项重要职业。

—“安全生产月系列活动”一.悬挂“牢记安全、高兴进修、高兴生活”(横幅)，利用宣校讯通信息平台向学生家长发送安全提示语营造宣传气氛。

.切实加强防溺水专项教育活动。学生牢记防溺水“七不一会”，确保入耳入脑入心;发放根据要求完成了“学生安全千万家教师家访活动”，按要求完成学生安全千万家教师家访，落实好家长安全监管责任;利用家长会放假前就假期学生安全职业要求与家长进行一次沟通和对接。

.制定了《xx小学消防安全制度》，认真组织开展消防安全“五个一”活动，在学校醒目处设置一块消防安全宣传栏，组织一次全员消防应急疏散演练，开展一次消防安全聪明讲座，组建了一支消防志愿者小分队，开展了一次消防安全隐患大排查。

.开展食品卫生安全教育。今年六月一六日至七月二日是“全国食品安全宣传周”，主题是“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”。开展了食品安全聪明竞赛、健壮饮食教育，增强师生食品安全觉悟;加强学校食品从业人员的安全培训，进步从业人员的法律觉悟、责任觉悟;提升学校食品安全管理水平。同时，做好夏季防暑降温，开展了“预防水痘”等教育。

.开展安全应急预案演练活动。开展了消防安全逃生实战演练，完善应急预案，进步预案实用性。加强汛期防汛、防台、防雷、防泥石流等安全教育与防范，普及应急常识，进步事故预防和应急处置能力。

.组织开展征文比赛。在活动月期间，开展了“我安全我负责”主题征文比赛活动，让学生在写作中进一步体会安全的重要性。

.开展安全大排查，消除安全隐患

安全生产月中，我们组织相关教师对学校进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的规则，严格落实各级责任制。安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防天然灾害事故、防失密、防投毒等检查，发现安全隐患后，我们马上在当天组织有关人员进行整修，以确保学校师生的安全及稳定。

.加大值班力度

持二四小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人同时到岗，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。进步警惕，搞好安全保卫职业。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

过这个月的安全教育活动的开展，我们学校的每一位师生都加深了安全防范觉悟，增强了应对突发安全事件的能力，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。

strong>六、开展少先队主题队会以活动促进学生地成长

一)加强少先队基础建设，打造一支素质精良的队伍。

.加强学校辅导员队伍的建设。聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员职业，定期召开辅导员例会，定期进修学说，交流经验。加强对辅导员的培训，规范辅导员职业。在平时教育职业中贯彻落实规划，努力引导和教育学生养成良好的行为习性。认真开展《少先队辅导员职业纲要》的进修，定期举行讲座或交流心得体会，并统一想法，明确阶段职业重点，使班主任的职业能做到有的放矢。

.加强校外辅导员队伍建设。继续聘请退休教师潘洪满老师担任校外少先队总辅导员，努力开发各中队农技辅导员，建设我校西溪荷语农场积极挖掘社会资源，开拓少先队员的进修、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强操作能力。

.健全和完善少先队组织。切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要影响。每周召开“大队委职业例会”，对他们的职业提出要求，让他们在各方面都起到带头影响。

二)建设一个基础扎实的少先队阵地，创设育人环境。

.红领巾校园宣传橱窗精细化。专人负责定期更换各块橱窗内容，营造优雅、活泼、趣味与聪明并存的文化气氛。

.美化中队。将中队布置得合理、美观、实用，营造和谐、有特点、有活力的中队育人气氛，突出各中队的特点，重视雏鹰争章栏、中队角等少先队阵地建设。

三)坚持不懈做好各项常规职业。

.坚持开好每周三下午第三节的少先队活动课，要求队仪式完整、规范，队旗飘起来，队礼敬起来，队歌唱起来，队号呼起来，队活动搞起来。做到周周有主题，主题贴近学生生活实际，富有教育性。队课与雏鹰争章紧密结合，将雏鹰奖章作为奖励机制，激发队员的争章欲望，德育处与大队部做好检查、反馈与指导。

.抓好队员的文明礼仪、想法道德培养职业。经常性开展《小学生日常行为规范》的进修教育活动，完善各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过规范竞赛检查员、红领巾监督员每日进行的检查督促，通过国旗下讲话、晨会教育、红领巾广播站等渠道，促使队员养成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习性。

.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查;每周对班队活动的开展情况进行检查;不定期地对辅导员各项职业的落实情况进行调查。

.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手选拔、培训，积极向值周教师提供国旗下讲话的材料，通过国旗下讲话的渠道，培养全体队员的爱国情操;值周教师和规范竞赛检查小组组长对上一周的值周情况进行，规范队员行为，养成良好习性，使每周一的升旗仪式成为我校想法道德教育的一大亮点。

.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动与学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，依然如故地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性进步。

学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著，社会反响良好。

学期来也取得了不少成绩：我校少先队大队部被评为县里杰出红旗大队;在武义县少先队聪明竞赛中我校少先队被评为“杰出组织奖”;我校六(四)文韵书香中队被授予武义县杰出红旗中队;我校鼓号队在武义县铜管乐鼓号队比赛中荣获二等奖;xx老师、xx老师荣获武义县二零xx年度杰出辅导员;xx等七人被评为县级美德好少年;叶一敏老师执教的《关爱生活，安全出行》在xx市交通安全教育优质课评比中荣获二等奖;xx的交通安全宣传作品荣获xx市三等奖。

上是本学期我校德育职业的简单回顾，我们决心在今后的职业中继续努力，务实创新，进一步进步德育职业实效。

育干事职业拓展资料五零零字第五篇

strong>青少年德育教育的好坏，不仅关系到个体的未来成长，更是间接影响到整个民族素质的高低，乃至民族整体文明的优劣和续断。

于二零xx年九月起任新城子乡中心小学德育和教育科研室至今。现根据学校的有关要求，述职如下。

strong>一、完成的主要职业

职以来，自己始终明确责任、摆正位置。积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育职业和教育科研职业，使职业稳妥有序地开展。本年度完成的主要职业：

.德育职业。由于在新的正确下，学校强化了德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和进步。

校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动;教育、爱心捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;九月份，民族灵魂教育月系列活动，召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会。

十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补，由一零课增加到一六课，二三零零零多字。文明学生、杰出学生、杰出班级和杰出少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳六零周年征文活动;开展了丰富多彩的假期操作活动;完成了学生品德评定职业。进行了安全教育和综合治理职业。会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育职业。

班培训一六次。参加了市区的德育培训。教师认真进修了新修订的《中小学教师职业道德规范》。

成了全乡流动儿童和留守儿童统计职业，贫困生的摸底和资料上报职业，使部分贫困学生得到了资助。

.教育科研职业。开展了教科所《德育》实验课题的申报开题职业;继续开展了省级家长学校实验校的研究职业小学德育个人职业拓展资料小学德育个人职业拓展资料。解答了教师业务的咨询。完成了学校《二零xx年教育年鉴》的编写职业。

.对外宣传职业。完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报职业，共发表信息四零余条，论文四篇，报告一篇，校本教材一篇，学生作品一五篇。出版《德育月报》六期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。

.政务公开职业。及时上传和更新了沈北新区信息公开网中我校网页的相关内容，达五万字以上，一三零余条文件和信息。校务公开板报的内容及时更新。

.交办职业。为德育科完成了《沈北新区传统美德示范区创建方案》的起草职业，长达一四零零零多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草职业。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报职业和其它任务。

成了学校交办的其它临时性职业。

作成绩。学校荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛奖，区寒假职业先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人;学生获得省区市征文奖励一零人次。

strong>二、存在的主要难题

到中心小学职业以来，自己对学校的德育和自身职业情况一直在不断的反思。不足之外，有待于今后进一步改进。

于自己的职业要面对教育局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室(校志办)等九个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身管理，协调好德育处的职业关系，继续进步职业效率。

服学校在硬件方面的客观困难，继续加强校园文化建设，继续以进步学生的基础文明素质为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处密切配合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。