线上研修职业规划范文怎么写

线上研修职业规划怎么写 第一篇

西师版的语文教学规划

学情分析

四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过进修，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文进修打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的进修习性和进修兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的进修习性，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。因此说，四年级是很关键的`一个学年。我任教的班级学生大体上进修兴趣比较浓，主动性较强，有些孩子善于动笔，然而，个别学生的表现的确不够理想，反映出孩子们基础聪明的不牢固，进修习性不够好，心浮气躁。归根结底，他们进修态度不端正，常常不按时完成作业，不善于倾听别人的见解和意见，协作灵魂差，缺乏最基本的纪律觉悟。因此，我的教学着眼点不应仅仅停留在进步语文素养上，也不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事的态度抓起，培养他们良好的进修习性和进修兴趣，以促进他们全面进步。

教材分析

本册教材分组编排。全册共分八组。每组包括导语、课例、积累与运用三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价格与时代感，又突出进修语文的特点。每组开头的导语点明本组的专题，并提示进修要求。课例由四篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文三二篇，其中精读课文一八篇，略读课文一四篇。精读课文后有思索练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的进修要求。在部分课文后面，安排有“小练笔”或“课文链接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读。

教学目标

一.认字二零零个，养成主动识字的习性。

二.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字。

三.能用普通话正确，流利，有情感地朗读课文。

四.体会课文中关键词句表达情意的影响。

五.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的想法情感。能复述叙事性课文的大意。

六.养成读书看报的习性，收藏并与同学交流图书资料。

七.在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习性。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。

八.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

九.在综合性进修活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的难题，开展讨论，解决生活中的简单难题。

技巧措施

一、营造自主进修的气氛。

二、促进进修方式的转变。

三、完善进修管理制度。

四、重视指导后进生的进修。

五、加强优等生的提升。

线上研修职业规划怎么写 第二篇

为了使自己不断进步教育学说和学术水平，增强聪明更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，进步自身综合素质，特制定教师个人研修规划。结合我本人的教学实际，我个人的研修规划如下：

一、指导想法

以终身教育想法为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领影响，努力进步我的教学整体水平。

二、研修目标

一、规范语文课堂教学，使自己由进修型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断进步的教学技巧。

二、认真进修新的教学技巧，迅速进步自身教学水平。

三、用新的教学理念进步课堂教学实效。

三、研修要求

以实施素质教育理念为核心，注重学说与操作相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育想法觉悟的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓聪明视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，进步实施素质教育的能力和水平。

四、具体措施

一、积极参加学校校本教研，认真进修《语文课程标准》，写好进修心得。学说与操作相结合，大胆进行课堂教学改革，进步教学实效。

二、认真完成进修任务，做好听课记录，不断拓展资料教学经验，促进自身能力不断进步。

三、认真做好备、讲、批、辅、考等各项职业，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步进步教学质量。

四、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。

五、认真进修多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。

线上研修职业规划怎么写 第三篇

重视教师的职后进修、研究和进修，大力开展教师继续教育，是一种普遍的国际动向，并且是与终身教育、终身进修思潮相联系的。许多教育学专家认为，教师作为一种专业性职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持专门的聪明和技能。当前科技迅速进步，聪明在不断更新，社会在不断变化，人类正进入一个进修化的社会。教师只有不断地进修，才能积极主动适应变化进步着的社会，适应进步变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育想法、技巧、学科。

同时更觉得自己应该在聪明、能力以及特点质量等方面有更好得进步，由于这直接关系到儿童身心的健壮成长。教师作为灵魂文明的开拓者，在传递科学文化聪明，促进整个人类生存与延续方面始终起着特别重要的影响。

一、努力路线

一.继续进修新教材，多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动，认真做好听课笔记，丰富自己的教育教学经验。

三.认真对待教研组内和校内的每一次公开课，诚实的汇报自己的进修情况，课后认真划重点，反思，不断进步自己教学的操作操作能力。

四.做好各种案头职业，尤其是观察记录和案例评析，尽量抓住班级中出现的有价格和典型的事例，进行深入思索，寻找学说依据进行评析。

五.认真完成每月两次的心得体会，留下有价格的经验。

二、具体实施

学历方面：

一、规划在二零xx年以前，获得学前教育大专学历。

二、规划在二零xx年以前，获得学前教育本科学历。

业务方面：

一、规划在二零xx年一二月前完成新任教师培训任务。

二、积极认真进修计算机，规划在二零xx年至二零xx取得中小学计算机初级资格。

四、争取在二零xx年完成普通话水平测试获得中级水平。

五、进修教育学、心理学规划在二零xx年八月前参校教师心理健壮

培训并取得心理辅导C证。

六、争取在二零xx年前获得二级教师的职称。

七、不断进步自己的技能技巧水平，如：唱歌、钢琴、舞蹈等方面。

七、争取在二零xx年，获得小学计算机中级考试。

我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的物品天然比别人要多，要进修老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己，努力争取更好的成绩。

线上研修职业规划怎么写 第四篇

一、时刻安排

一、每天有四个一小时的保障

每天保障做一小时的寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的英语自学;

每天保障一小时的户外活动或运动。

二、规划与非规划

在没有独特的情况下，每天都必须完成以上的规划;

每天的规划在得到保障的前提下，可灵活自在安排顺序;

如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时暂停执行;

可以偶尔睡懒觉，但完全不可以影响当日规划的实施。

二、进修规划

一、不参加补习班，不请家教，相关课程的进修坚持自己独立完成。

二、语文课程规划

寒假上半期完成暑假作业，寒假下半期，即开学前检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书体系再读一遍，重点读历史、百科聪明大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍阅读;

把以前比较薄弱的聪明点的阅读题的规范回答、错别字体系复习。

三、数学课程规划

假期完成数学科目的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

自己注意计算细心化的纠正。

四、英语课程规划

英语进修力和成绩一般，要重点加强进修兴趣和能力的培养;

把三年级和四年级的学校课本体系复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时刻不限;

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

一、随父母至少于寒假在省内出去旅游一次，并争取省外旅游去一次;

二、至少去乡下亲戚家走访二次，体验乡下的天然生活;

三、每天保证要有一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

四、每两天至少帮家里做一件家务事(一零分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭、拖地擦窗户等;

五、一个人尝试独立在家呆一-二天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

六、每周玩电脑二小时左右，重点加强打字能力的进步;

七、尝试掌管家里经济和家务安排一-二天，当一-二天家长;

八、其他：根据具体情况，灵活安排，但一定保证活动的意义。

每天日程安排：

一.帮妈妈做一些家务活，分担事务;

二.做一-二次有意义的公益劳动或者志愿者活动;

三.学会一项家务技术或其他的小技术，比如做饭、拆洗和安装窗帘;

四.改掉一个坏毛病、缺点、不良习性;

五.读一部好的书，并写出读后感;

六.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，分享给同学和老师欣赏和评价，锻炼自己的写作能力;

七.看一部好的电影或者电视剧,试着写出观后感;

八.学会唱一首好歌;

九.试着尝试做一些自己曾经不敢做的事;

一零.完成假期的作业,并努力做到最好;

一一.要注意完成学校布置的所有作业,不要漏做或偷工减料，字体要工整;

一二.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完。最好看一些第三,每天要做适量的运动,不要由于天气寒冷躲

一三.天天看电视新闻报道,知多点民族大事,知多点交通防范安全;

一四.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈进修做饭炒菜等的生存技能，在寒假培养一个动手能力强，独立自主的自己。

线上研修职业规划怎么写 第五篇

一、引言

今年我刚上大二，在这个半老的大学时代，青春不疾不徐地将要转码成回忆，我希望自己在大学结束之时，无需频频回头，自信而坚定，双手捧着的满满的都是自己收获的甜美丰硕的果实，大一已经在懵懵懂懂中飞逝而去，我已无力抓住。因而，谨在此制定一个三年规划，努力让大学青春的遗憾少一些、再少一些。

二、进行自我分析

在江财大一一年的进修过后，我逐渐熟悉了大学的这种进修方式，大学的进修自主权体现得淋漓尽致。在这里，想不想进修全在于你自己，除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有像小学、初中和高中时那样每科老师都紧紧地盯着，催促着的灌输盯梢式的教学了。在大学，想学什么，愿意学什么，学几许，怎么进修，这些全都由自己做主，自己安排，放任式的进修让我一下子难以适应。

一开始，为了参加学院、学校的社团活动和结交新朋友，我每天进修的时刻越来越少，落下的功课也越来越多。而且每天都是很迟睡觉，长时刻的宿舍自主供电，放任了自我，养成了熬夜的坏习性，白天进修的效率低下。时刻如白驹过隙，在匆忙的时紧时缓的生活节奏中，期末不知不觉降临。没办法，只有临时抱抱佛脚了。可是，像英语这样需要点滴积累的科目，抱佛脚显然是没有明显的效果。最终，我的英语成绩落差极大。而其他科目也只是勉勉强强地过关大吉。第二学期比第一学期的情况要更差。

三、分析自己专业 国民经济管理属于经济学大类，经济学类。

国民经济管理专业是适应市场经济条件下，经济、社会进步对宏观经济管理的需要而设立的应用经济学科。该学科教学与科研的主攻路线是：国民经济学的基本学说与技巧，主要研究经济增长与经济进步、市场经济条件下的政府行为等宏观经济管理学说、宏观经济计量模型与技巧的应用；国民经济运行与宏观调控，主要研究社会主义宏观经济学、转轨中的国民经济运行、市场经济与宏观调控；地区经济与城市进步的学说等。

主要课程是管理学、国民经济学、产业经济学、宏观经济数量分析技巧与模型、区域经济学。

本专业的主要内容包括：马克思主义学说、西方宏观经济学说、国民经济调控学说与技巧。具体内容有：财政学、金融学、国际经济学、计量经济学、统计学基本学说与技巧、管理学原理、管理经济学、国民经济管理学、产业经济学、宏观经济数量分析技巧与模型、区域经济学等国民经济管理专业聪明，还有经济体制比较、国有资产管理、人力资源管理、战略规划与管理、统计分析和财务管理等辅助课程。

基础课程是微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、西方经济学、会计学、财政学、统计学、货币银行学、国际经济学、计量经济学。

学制 以四年制为基础，实行三至七年的弹性学制。 授予学位 经济学学士学位

四、制定进修规划

凡事预则立，不预则废。

宏观规划： 一．掌握马克思主义经济学，当代西方经济学的基本学说和分析技巧；

二．掌握国民经济管理学的学说和技巧；

三．了解本学科的学说前沿和进步动态；

四．熟悉民族宏观经济政策和经济法规；

五．掌握文献检索、资料查询的基本技巧，具有一定的科学研究和实际职业能力；

六．具有一门外语综合运用能力和较好的口头、文字表达能力，能熟练运用计算从事宏观经济分析与管理职业。

进步自身各方面能力，成为具有信敏廉毅素质的江财人。

详细规划：

大二：

a. 认真进修好专业的基础聪明，积累专业内容，通过英语四六级考试

b. 广泛阅读书籍，给自己补充各方面专业聪明

c. 选择性的参加一些对自己专业有用的比赛和活动，锻炼自己的思考和能力

大三、大四：

a. 通过证券从业资格考试，并且考取管理咨询师证书

b. 专注于专业领域，阅读管理方面的书籍，了解时事

c. 实习锻炼，为职业打下基础

细节规划：

准备一本记录本，按星期来完成进修任务，把自己要完成的任何一条任务，都记录在记录本上，完成后，才能划去。任务必须按时完成，否则罚绕校园跑十圈。

线上研修职业规划怎么写 第六篇

自一九九三年任教以来，我先后被评为青岛市教学能手、青岛市青年教师专业人才，青岛市教育管理职业先进个人，四方区杰出教师、四方区教学能手。

一、个人优势

一.有较高的师德素质。热爱教育事业，热爱教师职业，有较强的责任感和进取心，能够正确处理与同事、学生和家长的关系。

二. 在教育科研方面有一定的研究能力，积极组织参与学校教育科研职业，并承担省、市、区级研究课题。

三.能够自觉进修教育教学方面的先进理念，具备一定的数学专业聪明，积累了一定的教学经验。二零xx年来，一直从事小学数学教学职业，在教学中能够潜心钻研，勇于探索，敢于创新，初步形成了自己的教学风格。

二、存在难题

一.读书不够体系，专业聪明还有欠缺，学说水平还有待进一步提升。

二.在教学中，没有将学说与操作相结合，没有做到及时反思和划重点，没有形成自己独特的教学风格和教学技巧。

三.教育科研能力还需进一步进步，还不能体系的、科学的开展课题研究。

三、研修目标

通过参加培训班的研修，在专家的引领下，能够做到更新自己的教育觉悟，查找自己的不足，进一步提升自己的师德素质，丰富自己的学说聪明，反思自己的教学，拓展资料自己的教学技巧，进步自己的课堂教学水平，掌握教育科研的技巧，在进修中操作，在操作中反思，在反思中进步，最终突破自己，提升自己的专业水平，使自己成一名聪明型教师。

四、研修措施

一.学说进修方面。

(一)积极参加各级各类培训，体味教育的聪明，汲取最新的教育理念，将专家们讲座的内容进行内化吸收，并融入到自己的进修和教学中，切实进步自己的专业水平。

(二)研修期间，重点阅读《数学课程标准》、苏霍姆林斯的《给教师的一百条建议》、《教育文摘》、《每周一读》、《教学论》等书籍，撰写读书笔记。在阅读中，汲取最新的教育教学理念，深入研究数学学科特点，以满腔的热诚积极投身到教育创新经过之中，做到有所观察，有所感受，有所发现，有所汇聚，有所创新。

二.课堂教学方面。

线上研修职业规划怎么写 第七篇

第一，进修规划，具体

一.争取七月一日至七月二零日完成语、数、外三门暑假作业。规划大概每天完成六面暑假作业。

二.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

三.预习六年级上册数学相关内容。

四.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。

五.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时刻不能太长。

六.写暑假日记一本，作文一零篇，练好钢笔字。

第二，生活规划具体

一.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点物品等等。

二.要注意个人安全等方面难题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。

三.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

一、在新学期继续努力进修，将自己的成绩进一步进步。

二、在新环境下、在新老师的教导中将自己的不足尽全力改正。

三、在学校组织的活动中积极参加。

四、在劳动中积极参与，与同学一起将教室打扫干净。

五、与新同学和睦相处，积极帮助新同学。

六、令自己全面进步，当一个全面进步的人。

七、将自己的弱项的成绩提升。

八、继续保证自己的成绩不后退。希望我在新学期中有不错的成绩，加油吧！

线上研修职业规划怎么写 第八篇

我班这个学期共有xx名幼儿，其中原班幼儿xx名，x名幼儿是行班的插班生，x名是从外校来的插班生，还有x名是大班重读生。这x名新生很快适应了本班的进修和生活，能与班上幼儿友好的相处。x名插班生以前学的课程与我班的课程有些不同，因此在进修上还有一段的磨和期。x名行班的幼儿能力也有所不同，特别是双胞胎各方面都与其他幼儿有着一定的差异。

从本学期一开始幼儿的表现就比较好，知道自己大一岁了，懂得集体活动时应该认真听讲，积极举手等；在生活方面也有不少进步， 午餐、午睡习性都有所好转。班上也有一些小朋友进步不明显，他们很聪明、领会能力很强，但上课、活动时都很调皮。控制能力不强。本学期，我们将针对幼儿实际情况，有目的、有规划的进行教育。使每个幼儿都能得到更好的进步。本学期也实行线上教学，并做好线上的教学职业规划。

一、德育职业

班级人员认真进修《纲要》灵魂，建立大度、领会、鼓励、支持的班级环境，与家长、幼儿建立和谐、融洽的进修气氛。一如继往的细抓常规职业，采取多鼓励、多树立榜样的’技巧使幼儿自觉、自律遵守各项常规要求。继续做好“小雨点”值日职业，培养幼儿的责任觉悟，激励幼儿向他人进修、争取进步的良好习性及竞争觉悟。 关爱每个幼儿，特别是对有不良行为习性的幼儿要做到不嫌弃，争取家长的配合，不断的加以矫正、强化，逐步使他们有亲社会行为。根据主题及教育需要经常变换环境布置，能充分体现环境的教育影响。 充分发挥幼儿的积极主动性，让幼儿参与到环境布置中。把环保教育纳入幼儿的日常生活中，利用各种教育契机对幼儿进行教育，让幼儿懂得保护环境就是保护自己的家园，珍惜身边的各种天然资源。通过家园栏向家长关于， 有针对性的进行家访，利用电话或其他手段与家长多取得联系，及时反馈幼儿在园的表现情况。对幼儿加强孝敬教育，教育幼儿要尊敬长辈，为长辈做一些力所能及的事。

二、各课要求

一、语言领域

（一）能注意倾听，进修领会与其生活经验相关的语言。

（二）能用普通话大胆，清楚地说出自己想说的事。乐意与人交流，讲话礼貌。

（三）引导幼儿大胆的用语言、非语言的手段表达与交流想法和情感。

（四）喜欢欣赏文学作品，领会作品的内容，感受文学作品的美。能独立的朗读儿歌和复述故事。学会创编和表演文学作品。

（五）学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。

（六）对文学产生兴趣。

二、社会领域

（一）关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己有关的职业人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

（二）进修结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作产生的高兴和成果。

（三）觉察他人的高兴，悲伤、生气等心情表现，并尝试做出适宜的反应。

（四）领会并遵守集体生活的各项制度，增强制度觉悟。

（五）进修选择活动方案，进修认真、努力的完成活动，在活动中表现出自信和责任感。

（六）进修参与社区活动，体验并认识人与人相互交往、合作、沟通、关爱的重要和高兴，乐于与人交往。

三、科学领域

（一）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

（二）能运用多种感官探索周围的环境。乐意动手动脑。

（三）感受信息的重要，进修多途径收集有效信息。

（四）愿意和同伴共同探索，能运用适当的方式进行表达、交流探索的经过和结局。

（五）在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的领会，进修简单运用。

（六）能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

（七）乐意亲近大天然，萌发热爱天然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保觉悟。

四、艺术领域

（一）能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆运用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。

（二）能有目的地安排画面，表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、技巧进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创新活动，有独立制作能力。

（三）能用天然、好听的声音较完整地表现歌曲。进修多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。

（四）能较天然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作了表现乐音的节奏、速度、力度等。

（五）懂得集体艺术活动的制度，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的高兴。

五、健壮领域

（一）进修用适当的方式表达心情。心情安定，愉快活泼。

（二）生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习性，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。

（三）进一步认识身体的主要器官及基本功能。会对自己的身体进行适当的保护。

（四）认识有关安全的标志，进修交通制度和用水、用电、用火的安全聪明。具有初步的安全觉悟和自我保护能力。

（五）喜爱体育活动，逐步养成运动的习性，动作协调、灵活、有耐力。增强合作竞争的觉悟，具有一定的勇气灵魂和坚持性。

三、家长职业

一、开学初建立家园联系栏，向家长关于周日规划、每月保教重点及通知等事

二、召开线上家长会，向家长关于本班幼儿的情况及本字期的教学内容与家长配合的事项。

三、时积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好技巧。

四、在学期末对每位孩子进行家访。

五、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系。

六、根据教育活动有规划地向家长进行开放日活动和教育环境的创设。

七、对独特幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。

线上研修职业规划怎么写 第九篇

小学三年级下学期，这学期本该是要上作文课的，如今线下教学变成了线上教学，这教学的内容和形式也就得重新做一番教学规划了，对此，我制定了如下这份小学三年级下学期语文老师线上教学规划，以保证小学三年级的语文作文课能够如常开展，也让孩子们能够充分的懂得怎样通过汉语来表达自己的所思所想。

一、把字、词、句通过诗歌诵读的方式教授给孩子们

本学期的教学内容，除了教材上的内容，最重要的也就是作文课的教授。作文课得先让孩子们把过去学到的字、词、句学会用自己的方式书写到本子上，我规划从句子最少的诗歌开始，既能让孩子们未来的作文有诗的语言，也让孩子们的作文课上的有乐趣有兴趣。我规划先把字、词、句通过诗歌诵读的方式教授给孩子们，让孩子们明白作文是为了能够拥有诗意的生活。正好线上教学可以利用多媒体进行教学，这无疑可以为作文课增加生动指数。

二、在线上课堂上鼓励孩子们用字、词、句学着写诗

线下的作文课，通常都会有大量的时刻是用来供孩子们写作文的，这搬到线上教学的话，也就得避免线上课堂变得像是自习课。我规划让孩子们在疫情期间的线上作文课，都进修写诗，这样短词短句的方式可以在课堂上让孩子们即时把写好的句子分享出来，既可以让课堂变得生动有趣，也可以让孩子们了解各式各样句子的写法。如果有可能的话，我可以在我的课堂上连线我的专门从事写作的朋友，让孩子们在线上课堂也听一听专门写作的老师们是怎样将自己所看见的所听见的所感受到的一切，通过自己的想法转化成自己笔下的记忆，让孩子们从小就培养一颗敏锐的心灵。

三、组织孩子们线上诗朗诵锻炼他们的阅读写作能力

线下的语文课也常常需要一些互动才可以让语文课变得有趣且易接受的，我规划在线上的教学中也加入这样的互动来带动课堂气氛。组织孩子们线上诗朗诵一个可以既锻炼他们的阅读写作能力，也让课堂变有趣的方式，这样孩子们晚上也可以与他们的家长有多一些的交流和互动来准备诗歌，等到白天上课的时候，大家都简短表演一下诗朗诵，还可以让孩子们更大方更出众。

线上研修职业规划怎么写 第一零篇

学生聪明现状分析

这学期，学生进入了三年级第二学期的进修。从本班学生的情况来看，学生的进修习性、进修态度、进修力都有了很大的改变。在进修上，学生不仅具有了独立识字的能力，而且对于一些字形较简单的字，学生能够在仔细观察字形结构的基础上，做到正确书写。全体学生都可以独立阅读不同程度的文章，部分学生阅读兴趣浓厚，课外阅读总量甚至已经远远超出了《课程标准》的要求；大部分学生写作的兴趣浓厚，表现出丰富的想象力，语言文字表达活泼生动，富有童趣。但同时也有一些在进修上表现出畏难心情的孩子，这些孩子家庭教育跟不上，课后的阅读面窄，无论是口头表达能力还是语言表达能力都较差。在这学期的教学中，除了引导大部分学生继续进步外，也要帮助后进生争取最大的进步。

本学期教学的主要任务和要求

全册课本安排了八个单元。每单元安排课文三至四篇，共三二篇。精读课文二四篇略读课文八篇。除了这些之后还安排八篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性进修活动。每个单元安排习作一篇，共八篇。

教材的重点和难点

本学期在顺利完成各项进修任务的基础上，跟上学期一样，把培养学生的阅读兴趣、作文兴趣、阅读习性作为一项重要职业来做，并且加大力度。

本学期进步教学质量的措施

(一)要特别重视学生良好进修习性的培养；

(二)要特别重视对学生读书的指导；

(三)要特别重视阅读与习作的有机结合，正确处理读与写的关系，打好学生习作起步阶段的基础；

(四)要特别重视发挥与课文配套的教学辅导用书，教具，学具的影响；

(五)要妥善安排教学时刻；

教学进度

（略）

线上研修职业规划怎么写 第一一篇

这个学期一开学应该是我们在大学里面的倒数第三个学期了吧，后面还需要出去实习，大四最终一学期还需要弄毕业论文和毕业设计，因此在进修里面能够安心进修的时刻真的是越来越少了，因此这个学期的进修时刻我必须要珍惜好才行。而想要将所有时刻都利用好，进步效率，就必须要提前做好规划才行，这样进修起来更加的有路线有动力，因此我专门做了这个学期的也可以规划。这个学期的暑假按照往年大三学长学姐所说是应该需要去实习的，然而目前这种情况还没有出具体的通知，因此我还是按照往常的时刻来做规划，这也就说明我这个学期的时刻真的是特别的短暂了，因此我的规划也必须要更加的全面才行。

一、进修上面

英语方面，我也必须要报名参加下半年的英语六级考试，因此这个学期我必须要花时刻在记单词和英语口语和听力的练习才行，因此每天早上无论有没有课都要起床去读书角练习英语，要想考验英语必须要过级！

二、想法上面

后面的时刻是非常的短暂了，因此这个学期能不能入党已经是特别的关键了，自己现在已经是进步对象了，然而距离党组织还有不小的距离，因此我必须要加强自己的想法建设，新学期里面必须要做到每一场讲座都务必去听，也必须要及时做好讲座的心得体会不能够再让别人来催了，同时我还要继续做到每天听新闻联播，加强对各种政策的了解，知道国际局势，增强自己的视野。最重要的是，自己目前的进修成绩是做不到保研的，因此后面研究生报名考试自己必须要做到严格遵守学校的纪律，加强自己的纪律遵守觉悟，不要有任何的犯错的纪律，以免影响到考研报名名额，以防万一特别重要。

新学期我自己必须要重视起来，不能够再像前面多少学期那般不在意进修了，自己要知道时刻的紧迫性，严格执行好这个规划。

线上研修职业规划怎么写 第一二篇

一、任教班级学生现状分析。

本班学生最大的通病是懒散，进修不肯下真功夫，作业马虎、应付了事。班级中还有个别学生由于低年级时的基础不扎实，以致于现在的成绩很不理想。本学期将主要解决进修态度难题以及教给学生合理的进修与复习技巧，奠定好良好的语文基础，使他们能取得更大的进步。

二、全册教材分析：

本册课本主要有“培养良好的进修习性（十二）”、“阅读”、“习作”和“练习”组成。

全册课本安排了七个单元，每单元安排阅读课文三—四篇，共二四篇。课文分精读、自读两种。每单元安排习作一篇，共七篇。每单元安排练习一个，共七个。

三、全册教学目标要求：

一、进修习性。

（一）继续掌握正确的读写姿势，并养成习性。

（二）继续掌握正确的朗读技巧，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习性。

（三）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习性。

（四）继续培养专心听别人讲话的习性；能够当众说话，声音响亮、态度大方；养成爱护进修用品的习性

（五）继续进修写钢笔字的正确姿势和技巧，并养成习性；培养预习课文的习性。

（六）继续进修写毛笔字的正确姿势和技巧，并养成习性。

（七）继续培养留心观察的习性；能够有选择地阅读课外书籍；培养读书做记号的习性。

（八）继续培养写日记的习性；能够做到爱护图书，并养成习性。

（九）继续培养认真完成作业的习性；学会使用工具书，并养成习性。

（一零）继续培养自己修改作文和通过多种渠道进修语文的习性。

（一一）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习性。

（一二）培养行万里路、读万卷书和在操作中运用所学语文的习性。

二、汉语拼音。

继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读进修、普通话。

三、识字写字。

（一）准确认读一四七个生字。

（二）能够按笔画顺序正确默写生字一二五个，能够按字的结构把字书写端正、写匀称。

（三）继续进修用钢笔书写，写得正确、端正、整洁。

（四）继续练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。

四、口语交际。

（一）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

（二）能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的话。

（三）能就所听所读的内容，用普通话回答难题，做到语句完整，意思连贯。

（四）能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。

（五）乐于参加讨论难题，敢于主动发言，说清楚自己的意思。

五、阅读。

（一）继续进修正确、流利、有情感地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

（二）继续进修默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。

（三）能联系语言环境和生活实际，领会常用词语的意思。

（四）能凭借语言文字领会课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

（五）继续进修按要求预习课文。能借助字典进修生字词，初读课文，提出疑难难题，初步养成预习的习性。

（六）能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。

（七）进修浏览，扩大聪明面，根据需要搜集信息。

六、作文。

（一）能用学过的部分词语造。，能理顺次序错乱的句子。

（二）进修有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。

（三）能修改错误明显的句子。

（四）进修使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

（五）进修从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

线上研修职业规划怎么写 第一三篇

要做进步型和进修型教师,就要立足于教师个人的自我进步，充分体现了当前素质教育的理念。从进修的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一规则性变化为我们的进修指明了路线，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉进步的平台。

一、研修的目标：

结合二期质量工程对信息技术教学的要求和信息技术课堂教育有效性的现实反思，在教师培训期间，不断进修，认真思索，反复操作，进步业务能力，锤炼专业灵魂，丰富教学聪明，形成教学风格。并积极投身一线教学，积极开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。

二、研修规划：

一、勤于进修，树立终身进修的觉悟。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身进修的觉悟。多渠道地学。要做进修的有心人，在书本中进修，进修政治想法学说、教育教学学说和各种专业聪明，增强自己的学说积淀;也要在“无字处”进修，进修他人高尚的师德素质，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，进修各种领域的聪明、技能，特别要进修现代信息科技，不断构建、丰富自己的聪明结构。

二、立足课堂，善于思索，在操作中探求、感悟。教学职业中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思索教育教学的现实难题，学说与操作结合的难题。

三、提升业务，乐于动笔，扬长补短。加强基本功的训练，让学生听说读写之前，教师的自身业务也要能跟上。听明家诵读，说精准的语言，读经典的著述，写生活札记。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。

四、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对职业面对学生。

三、具体措施

一、看二本教育教学学说书。读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》，结合信息技术学科的特点研读名家信息技术教学方面的著作。做好读书笔记。做到认真研读，读有心得。结合教学操作、生活点滴，撰写进修感悟文字。把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。

线上研修职业规划怎么写 第一四篇

在学校“课程育人”的特色引领下，改变陈旧的教学模式，树立全新的语文教育观势在必行。新的一学期，也是孩子们小学阶段的最终时光，希望我陪他们走过的最终一段语文之旅是愉快的，有所收获的，特将本学期语文教学职业规划制定如下：

一、打造高效课堂

(一)、认真备课，钻研教材

(二)、集体备课，有备而来

每周二下午的集体备课时刻，我都会充分利用。轮到自己是主讲人时，我会提前打印预案，制定详细目标，个案详尽，模式明确，有拓展延伸，有特点化习题设计，也会提前整理出这一课中的难点难题与同组老师切磋商量。当别人设计预案时，我也会要求自己提前浏览教参、进行教学设计，把课文中的重、难点加以标注，接着在主讲人发言完毕后，阐述自己的见解或困惑，在交流中使教学策略和技巧得以明确。

(三)、铭记标准，夯实课堂

通过开学初学校规划文件的进修，我时刻铭记着高效课堂的三条评价标准：一要教学效率高，是生成的课堂;二要展现“两个为主”，学生主体充分体现;教师主导、点拨得法;三要展示“三项”基本功，讲普通话、写端正的粉笔字、操作多媒体熟练。

铭记着课堂评价标准的我，努力让自己的每一堂课都鲜活生动，把家常课像公开课一样对待，在课堂上多以学生的自主、合作进修来完成任务，而老师只是在适当的时候给予必要的点拨和引导，充分彰显学生的主体地位和老师的主导影响。

课堂上，我会努力让学生享受高兴的体验，让自己享受快乐的时光，让教学演绎生活的狂欢，让生成与育人相伴。

二、进步业务能力

一、积极参加“三项”基本功培训

每周三放学后的钢笔字、普通话、计算机培训，要积极参加，虚心请教，力争通过进修让自己在原来的基础上有所进步和提升。

二、阅读书籍，实现课堂教学“五过关”

认真研读《语文课程标准》《高效课堂密码》等读本，每次的教材教法培训，认真参加，认真进修，不断在操作中内化，促进自己业务素质的进步。

顺带提一嘴，将进修要践行到日常的课堂教学中，通过努力，实现课堂教学“五过关”，一过模式关，备课模式化，课堂有模化;二过目标关，不能目标与教学两张皮，要统一，做到目标明确;三过学展关，课程上要让学生自主进修，在教师指导下“学一程”，而后在小组内“小展示”，再到全班“大展示”，在师组织下“展一程”，把学和展两个薄弱环节予以强化;四过点拨关，要强调重点，突破难点，要把握尺度、语言准确;五过育人关，关注每一个学生，尤其是学困生，做到全员、全程、全名育人。

三、深化课堂研究

这学期我将继续上一学期的课题研究，对习作课怎样体现学生的主体地位进行再探究，不管是“三读三改法”，还是“欣赏——挑刺——修改——展示”的教学模式，都是以学生的自主合作修改为主，希望在接下来承担的习作公开课中我有新的尝试和突破，并能随时拓展资料经验，将成果分享给大家。

当然，为了使自己的语文教学在原来的基础上更上一层楼，这一学期我还会继续完成认真批阅各项作业、努力转化后进生等各项任务，在此不一一详述。二零xx年，加油!

线上研修职业规划怎么写 第一五篇

新的学期又开始了，时刻过的很快，转眼间，我们已经大二下了。在这近二年的时刻里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的情感也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。

在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事务是不能办到的。同时，在这样的气氛中，也将更容易调动大家的进修积极性以及积极参与社会活动的热诚。

鉴于此，我认为，班级职业应从集体凝聚力中入手。这一难题解决了，其他难题也将迎刃而解。

因此，我这学期的职业目标是下面内容三点：

一、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

二、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

三、在上一届班委职业基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。

具体职业规划：

一、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间情感及锻炼身体的目的。

二、 发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。规划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

三、 实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级职业更上一层楼。

四、 建立进修互助对子。让进修成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助灵魂，增强同学间的友情。建立互助对子以自愿为规则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

线上研修职业规划怎么写 第一六篇

坚信：海大平鱼越，天高任鸟飞！经过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的进修学到更多的本领，进步自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。

大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习性，锻炼自己的生活意志，进步自己的生活自理能力。大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时刻与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。大学，是我在进入社会前的最重要的一站，更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提，在这里不仅我要努力进修专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够进步自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力进步自己的英语能力，力争顺利通过英语四六级考试，进步自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱慕！积极参加各种活动。并参加一些必要的劳动，增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到职业的重要技能，在今后的进修中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能聪明，我要在大学这四年的进修中学到一身好本领，我步入社会寻找职业增加自己的筹码。考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的进修上。 在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的完全的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞灵魂，从今迈步从头越。

进修是个积累的经过，既不能放松，也不能急于求成。为了进修我会警惕各种事务的影响。始终坚持自己进修第一的规则。

在大学这样的小社会中我还要学会怎样团结合作，互帮互助，人际交流等在社会中需要的技能，这就需要我在日常的生活中慢慢体会和划重点，对我以后走向社会有帮助。

不想当将军的士兵不是好士兵，我也想拿奖学金，虽然我的成绩不是很好，不过我还是想努力试试。我要抓住时刻多多进修，进步课堂的效率，争取在课堂把所学的聪明听懂，接着课后自修的时候抓紧时刻复习，每天的自习都要认真对待，周末的时候抽出时刻把一周所学的聪明复习一下，正所谓温故而知新。

因此这四年每个学期都要争取，虽然不能保证，然而我还是会尽力的。

具体时刻安排

一、每天早自习进修英语，一三五背英语单词，二四读课文；

二、每天晚自习复习所学的功课，写作业，或者进修微积分；

三、没课的时候去自修室复习所学的内容，尤其是数学和英语；

四、多去图书馆进修，在周末也要抽出时刻去进修，在没课的时候多多进修。

注意事项

一、不要半途而废，要有吃苦灵魂，不管多苦都要坚持；

二、不要手高眼低，一步一个脚印，扎扎实实的做就会有回报；

三、不要放弃任何的机会进修，努力进修。

线上研修职业规划怎么写 第一七篇

一、主要进修目标

明确进修目标，打好一定的语言基础。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业聪明和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正进修态度，培养积极勤奋的学风。做进修规划来自我敦促，自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该怎样改善、反思自己继续努力的路线技巧，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明路线。

二、具体安排

一. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能进步听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

二. 每天早起一个小时时刻背诵英语课文。

三. 每天坚持到自习