职业手册个人职业规划范文小学

手册个人职业规划小学第一篇

trong>一、指导想法

教育局和镇中心学校x年职业目标的指引下，全面落实科学进步观与和谐教育观，认真贯彻各级教育职业会议灵魂，坚持“依法治校、依法执教”的办学路线，坚持以“为学生的终身进步奠基，为教师的专业成长铺路，促进学校可持续进步”为办学理念，坚持以“创建五型校园、建设五种文化”为职业目标，以“四个第一为抓手，以“两个服务为保障，着力提升学校办学质量，为实现学校精细化、规范化、民主化、和谐化管理而不懈努力。

trong>二、职业目标

扎实开展教学常规管理，落实教学“三项常规”“三表”，规范“普九”档案资料。

深入开展校园文化建设，积极推进语言文字示范校的创建职业，努力提升办学品位。

深入开展“高效课堂”建设，打造“高兴课堂”，全面进步教育教学质量。

加强学生行为习性养成教育，开展德育主题教育活动，探索并改进班级管理。

大力开展师生读书活动，努力打造“书香校园”。

深入开展校园安全、卫生教育与管理职业，确保师生健壮与安全。

规范后勤管理职业，积极开展“五创”活动。推行“五员制”职业机制。

积极探索远程教育职业，推进学校信息化进步水平。

加强教师职业道德建设和校本培训，进步教师综合素质。

、进一步规范幼儿园管理，不断提升幼儿园整体办园水平。积极探索对所辖教学点的指导与管理。

、积极推进依法治校和家长评教活动，积极开展创先争优活动和文明创建活动，努力提升学校规范化、精细化管理水平。

trong>三、主要职业

)支部、工会职业

积极开展创先争优活动和党的“五个基本”建设。

加强教师职业道德建设，不断进步全体教师的师德师风水平。

按要求组织开展教代会，搞好学校校务公开。

积极开展文明创建职业。探索并改进“文明办公室”的评选。

积极开展教职工文体娱乐活动。办好教职工之家和家长学校。

)教学、教务职业

落实一张课表，严格按照“课程规划”编排课程总表和分课表。强化教学常规管理。教师不随意挤课、占课、挪课、丢课，做到精心准备好每一节课，精心上好每一节课，精心组织好学生的每一次作业、考试，认真批改学生的每一次作业，做好培优辅差的职业，努力使我们的课堂成为“高效课堂”“学生高兴的课堂”，努力使我校各科教学成绩年级排名达到全镇前五(综合排名达全市前五)。

步加强教学经过管理和环节监控，认真落实行政值日、巡课制度、推门课制度，精心组织教学月检、课堂信息月反馈、远程教育资源运用月统计和“两考”职业，努力增加课堂教学四零分钟的有效性。

执行一张作息时刻表，按规定时刻上下班，不迟到、不早退，不迟堂、不拖堂、不随意提前下课。

手册个人职业规划小学第二篇

职业也许是所有教师职业中最艰难的职业了，班主任和一般的代课教师职业性质是完全不一样的，班主任的职业时特别重要而又繁琐的，这就是注定了班主任职业的重要性，我小编认为一个当了很长时刻的班主任教师，我有很多的肺腑之言和职业经验。

教育进步到一定阶段，伴随班级授课制的确立应运而生的，而且随着社会的变革和进步，班主任的内涵在不断丰富，班主任在学校中的地位也显得越来越重要。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导实施教学及各种教育活动的得力助手，在学校教育职业中具有重要影响。在实施素质教育的今天，班主任的管理技能及教育技巧就显得更加重要。现将本人在多年班主任职业中的体会表述如下：

trong>一、爱心与赏识是实现成功转化的两大支柱。

到她“孤独”的身影，我都暗暗发誓，一定要带她回到班级的大家庭里来，一定要让她重拾搞好进修的信心和勇气。

她的情况，思虑再三，我决定从两大方面入手。开门见山说，我抓住一切机会亲近她，敞开心扉，以关爱之心来触动她的心弦。有次下雨天，碰上她忘了带伞，我连忙送伞给她……经常找她闲谈，引导她用感恩、享受的心态看待现实生活……与此同时，我组织几名同学来帮助她，跟她一起玩，跟她一起做作业。让她感受到同学对她的信赖，感受到同学是自己的益友。让她感受到同学给自己带来的高兴，让她在高兴中进修、生活，在进修、生活中又感受到无穷的高兴！

来要讲，与科任老师统一意见，用赏识的眼光来看待她。其实，她身上的闪光点还是挺多的，一一岁的孩子，烧饭、洗衣等家务活都会做，尤其跳舞跳得特别好“六一”的节目我就让她负责结局她请来了她的堂姐当导演，有她领会的节目“好日子”获得了一等奖受到了全校师生的好评。我们抓住这些表扬她、鼓励她说她给班上争了光。就这样进修渐渐有了进步，哪怕一点小进步，我们也没有忽视。在语文课上的一次听写词语中，这个女孩居然全都对了。我非常兴奋，对她大加褒奖，并说：“看来世上无难事，只怕有心人，你看，这些词语你全默写对了，你一定昨晚复习了吧！你看比有些平时进修杰出的同学都好呢！只要努力，你一定不会比其她同学差的，你说是吗？”她轻轻地点了点头。然而我还是看见了她眼中多了一些自信的眼光。有了这次，在这以后的进修中，我始终坚持“欣赏、夸奖、鼓励”的方针。她的成绩也一步步上升。与此同时，数学在科任老师的帮助下，也有了起色。这样一直坚持下去。最终，她终于以语文七一分，数学六八分的成绩顺利地升入初中继续学业！

奉献爱心，增其自信。我国近代教育家夏丐尊也说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱，就没有教育。”作为一名班主任，要搞好教育职业，开头来说要有一颗赤诚的爱心，用爱的甘露滋润孩子们的心田，用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。对于那些学困生，特别是留守的学困生，教师应给她们更多的爱，经常鼓励、帮助、督促她们，使她们增强自信心。

运用赏识，促其进步。每个学生身上都有优缺点，学困生也并非一无是处，对于学困生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点，很微小的进步，我们教师要及时加予引导肯定：尽量挖掘其闪光点，努力从赞美中去满足她们的心理需求，使她们产生欣慰、高兴的内心体验，增强荣誉感、自信心、上进心，进步进修的兴趣与内在的动力。当一个孩子对进修有了兴趣与动力，她的进步就变得轻松、容易多了。

与赏识，转变了张文丹同学，也给我这个班主任带来了无限的欣慰与高兴！班主任要处理好班务职业，特别是教育职业，应当要定位好自己的角色，并能实现不同情境中角色的转换。一．“单挑”与“共享”的转换。

班主任都有相同的感受，在班上，不管老师怎样大声地训斥学生，大家都似乎“无动于衷”，而单独谈话，则会使学生“感动不已”。这是为什么呢？这是由于班主任与学生接触远和近有关，接触越亲近、到位，教育效果就越明显。苏霍姆林斯基说：“教育者同自己的教育对象的每一次接触都能激发他们心灵的热诚。这件职业做得愈细致就愈有情感。”因此，班主任多与学生“单挑”是能增进师生情谊的。当然，对于个别刁蛮好胜的学生，与他“单打独斗”一场又怎样呢？如单独杀上一盘棋，单独打上一场球，单独摔上一回跤，只要不是出于恶意的，学生都会接受的。

“共享”，这就需要班主任面向全体学生，跟学生打成一片。如共同享受郊游的乐趣，共同分享班级的荣誉，共同打造集体的品牌等。

trong>二、“原告”与“被告”的转换。

有教师与学生以来，一直是教师告学生，很少学生告教师，由于真理总是掌握在教师手中。作为班主任，“原告”角色更甚。很多班主任不是向校长告学生，就是向家长告学生。难道非得要告吗？其实不然。作为班主任，如果多了解和关心一下自己的学生，很多难题还是可以内部解决的’，不一定要闹得满城风雨。这样，既可以维护学生的自尊，又给学生一个大度豁达的印象，为今后开展更深的教育打下基础。因此，苏霍姆林斯基指出：“对人由衷的关怀，这就是教育才能的血和肉。”

任如能在少当“原告”的基础上，转过来当一下“被告”，这对学生来说，也许是莫大的鞭策，他们会为班主任的坦诚所折服，以致更听班主任的话。社会进步到今天，学生的逆反心理也更强，你越告，我越不听；你对我好，我对你更好。这是一种人之常情。当然，这里“被告”的“告”，其外延可以领会为“监督”、“倾诉”等。班主任由“原告”转换成“被告”，最直接的办法是建立“班主任信箱”，让学生尽情地“告”，而班主任却可以从中获得更多信息，掌握第一手材料。

trong>三、“侠骨”与“柔肠”的转换。

豪爽，仗义行侠，此乃男儿本色；温柔体贴，和风细雨，这是女子情怀。作为班主任，若能充当侠骨，又能化作“柔肠”，那么他就一定能教育好班里的男生和女生。在男同学面前，班主任可多点男子汉气概，面对困难不低头，帮助他人不记酬。校外人员骚扰学生，班主任“该出手时就出手”；同学病了，班主任得解囊处则解囊。这样一副“侠骨”，又有哪个男生不服呢？然而，面对女生，班主任则要换一个角色。女生的难题比较多，有进修的，有家庭的，有社会的，有心理的，有情感的等，若班主任不能做到体贴入微，和风细雨地开导，她们是无论怎样也不会敞开心扉的，只有“柔肠”，才能真心换取真心，从而更好地开展班主任职业。

任要管好班集体，教育好学生，就应该要演好不同的角色，当然这必须以教师高尚的人格为基础，对学生严如父，慈如母，亲如子，使学生敬而不畏，对学生爱而不溺。否则，班主任若只是逢场作戏，那只能事与愿违。正如俄罗斯教育家乌申斯基所说：“教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何物品都不能代替的。”

了，一个称职的班主任要做到的是多方面的，除以上几许方面外，还应做到注意处理好与科任教师的关系；作风民主；培养好班干等等。班主任能力的强弱对班级有很大的辐射力，会直接影响到学生的想法、学业。作为班主任应充分发挥主观能动性、挖掘潜力，进步和完善自己的综合能力。

灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走入学生的心灵里去，就会发现那一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其觉得教育难题都会在那里找到答案。”

的职业中，我还是会有很多的不足之处需要我不断的进步，这是毋庸置疑的，虽然十几年的职业使我职业能力有了一定的进步，然而这是完全不够的，我需要更多的进步才能和学生们沟通好，教育他们健壮的成长！我知道只要我努力的职业，提升自己的职业能力，那么我就会继续在我班主任职业上不断进步，教出一批批好学生！

手册个人职业规划小学第三篇

trong>一、加强德育职业，进步学生想法素养

在学校实施素质教育中居核心地位，是学校灵魂文明建设的重要组成部分。对坚持办学路线，对学生的智育、体育、劳动教育及社会操作活动，具有向导动力和保证影响，深入开展“文明学生”“文明班级”活动把教育职业贯穿于学校教育，家庭教育和社会教育等各个方面，切实增强德育职业的针对性、实效性、积极探索有效的养成教育模式，培养学生良好的行为习性，积极开展教育活动，促进学生德育水平全面进步。

trong>二、加强学校管理，努力进步办学效益

加强教学经过管理。本学期我们要把精力用在研究管理、开展教研指导和服务上，经常深入课堂指导职业解决难题。学校领导要经常下班听课、评课，同时教导处要经常检查礁、作业批改、辅导等情况。

加强我校的教育教学管理，进步我校的教育教学质量不断地修订完善各种规章制度，强化制度管理，充分调动广教师的主观能动性，加强教师的基本功训练，狠抓教育科研职业，加强对班主任的培训管理，加强对学生的进修管理，激发学生的进修积极性，坚定杜绝歧视、体罚和变相体罚学生的现象发生。

trong>三、加强学校领导班子建设。

班子人员要齐心协力、团结教职工，充分调动各方面的积极性和创新性，要有较强的组织觉悟，起示范带头影响。经常深入教学一线，带头进修教育学说带头操作教育，带头撰写科研论文，经常举办教育教学讲座。

力加强师德、师风建设，树立良好的师表形象。经常组织教师认真进修《教师法》《教师职业道德》继续开展铸师魂、修师德、树师风活动。不断地进步教师爱岗尽职、教书育人的自觉性和积极性、积极推进以德执教、以法执教。

积极组织教师参加继续教育和各种培训、鼓励教师进行学历进修，进步广教师的教学业务水平和育人能力，努力造就一支想法素质高。业务能力强的教职工队伍。

trong>四、做好我校的安全职业

落实《广东省小学安全职业暂行规定》进一步加安全教育宣传力度，不断地进步学生的安全防范觉悟和自救自护能力，深入开展“安全文明校园”的创建职业，确保我校师生的身体健壮和生活安全。

trong>五、做好我校的法制及稳定职业

全面落实“四五”普法规划，加强法制教育，进步广教职工的法律觉悟和依法执教的水平。落实《条例》不断加强对广教师的政策教育，及时排查并处理。二是及时把存在的难题和矛盾在内部消化解决，杜绝上案件的发生。

trong>六、做好我校的党风廉政建设的职业

加强廉政教育宣传，组织开展警示教育活动。

完善制度，加强监督、积极防止败。

力开展党风党纪教育，树立正确的全球观、人生观、价格观。

trong>七、做好我校的体育、卫生职业

贯彻落实《体育新课程标准》和《学生体质健壮标准》上好体育课，使学生体质健壮达标开展面达一零零%，加强学生对拒黄、拒毒和防艾滋病、防传染病的教育，使学生从小养成良好的卫生习性，关爱自己，关爱他人，认真抓好学生的健壮教育，做好常见的传染病的预防职业。

trong>八、做好我校的收费和财务管理职业

严格按标准收费，坚定杜绝乱收费和乱订私订教辅读物行为的发生，完善收费公示制度。

做好“两免一补”职业，落实好政策制定合理的评审方案。

trong>九、做好深化农村义务教育经费保障机制职业。

贯彻落实农村义务教育经费保障机制，切实做好新机制宣传职业，利用开学典礼、家长会，黑板报、设立政策咨询站等形式对新机制的政策进行广泛宣传，同时做好我校的“两免一补”职业。

手册个人职业规划小学第四篇

trong>一、指导想法

新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断进步教学效率，全面进步学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。以《学校体育职业条例》为体育职业的基本法规，以“健壮第一”为宗旨，把学校体育职业作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育职业全面健壮进步，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健壮标准》。创建“参与健身”的健身气氛，争创学校的体育特色，培养全面进步的学生。

trong>二、重心职业

严格执行新课程标准，上好体育课，增强体魄，心理、社会适应力。

开展课余训练，培养体育尖子，为三月份中小学田径运动会、四月份市省软式排球比赛、五月份的省传统项目学校田径运动会作准备。

积极组织校极各项体育活动，推动我校体育事业的进步。

trong>三、具体职业

trong>二月份：

制定好体育职业规划及个人职业规划。

组织校田径队、软式排球队、乒乓球队进行训练。

组织全校教师进修新广播操《大众广播体操》。

做一名“书香教师”：倡导读书，加强进修，进修新学说，新聪明，相互交流和拓展资料经验，改变陈旧及过迟的教育教学觉悟和想法，更新聪明层面，与时俱进，着重进步教师的自身素质。

抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操和队列更加规范化、习性化。

做好创卫职业。

trong>三月份：

参加市优质课评选教研活动。

加强体育课堂安全教育，在学生中开展安全活动教育，对学生进行安全聪明的传授，增强学生锻炼中的自我保护能力和安全觉悟。加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的技巧，并养成爱护学校公共财产的良好行为。

准备组队参加区乒乓球比赛。

trong>四月份：

开展全面《学生体制健壮标准》测试准备职业。

参加市级软式排球比赛。

参加区田径运动会。

trong>五月份：

做好学生身高、体重、五项达标的测试职业。

参加省级传统项目学校田径比赛。

参加市级中小学田径运动会比赛。

参加区级学校教师《大众广播体操》比赛。

完成《学生体质健壮标准》统计上报职业。

trong>六月份：

体育职业拓展资料。

进行资料归档。

营小学

xx年二月

手册个人职业规划小学第五篇

更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，我特将本学期的职业规划安排如下：

trong>一、加强教育教学学说进修。

职业的不断深入，自感聪明的匮乏，而在阅读之后，心灵与想法总能得到升华，特别是能进修和借鉴到教育教学名家的许多技巧，受益匪浅，也就更加喜爱读书。年初又买了魏书生的《教学职业漫谈》《好学生好学法》，李镇西《做最好的班主任》《做最好的老师》。还想着读完这些书之后，再读《心理教育》《中小学生心理学》等心理学方面的书，为了增加学生兴趣，想着寻找一些国外教学方式、励志故事、进修技巧方面的内容。

trong>二、教育教学职业方面：

情感教育是实现我教学目标的基础。告知学生我的教育教学目标，我将要采取的教学思路，虚心检讨自己教学技巧存在不足，诚恳提出想得到学生的建议，获得学生的支持，学生就会慢慢放下戒备心，敞开心扉，打开心门，我才会渐渐得到大家的认同。同时从内心深处去尊重学生，课堂上，不发怒，不纵容，遇到独特情况，给自己也给学生时刻，给自己时刻压住怒火，给学生时刻继续犯错，告诫其抓紧时刻闹，过期我会严惩，这样才会镇住大家，即便有特别冒尖的，也以尊重其人格的方式惩治，保证课堂教学秩序。

课堂上以培养学生能力为主。有阅读分析力、概括能力、难题解决的能力、领会能力，并且让学生明确我的教学经过就是在激发他们的能力，不能急于求成，要有一个循序渐进的经过，在起初就要辛苦些，把学生盯紧点，督促更多的人完成阅读职业，很多学生不屑于读书，认为老师会讲的，可老师讲时，他的注意力有很难集中，效果很不理想，因此最好的技巧就是教会学生自学，并能在自学中深入思索，教师应做的’就是引导学生注意思索点在哪，学生找到思索点就会自学了。

课前辅导找帮手。班容量大，一个人监管不过来，调查班里有威信、用功的同学（主要从小组长、课代表中找），课前辅导他们读教材，引导分析解决教材小字中的有难度的难题，使其增强信心成为课堂展示的主力军，调动更多同学的积极性。

与同事探讨进步竞争合作觉悟和能力的技巧。在这里想说，辅导小组长，给其吃“偏食”后，他们就会把这种帮助的形式延伸下去，去帮扶小组成员。

留时刻关注互助学生。无论我的互助对象难题再大，我也要克服困难，想办法，实现心理沟通，并在沟通中向其请教怎样管理学生的技巧，让他日渐感到自己的重要，感到自己的价格，给其关于励志故事、进修技巧，把他喜欢的读给全班学生听，让他成为老师职业的小助手，但也要有心理准备，不可能短时刻内完全按我的意志改变他，容许他有反复的时候，向家长、班主任、班委成员、其他科任老师了解他的表现，帮他找自己的优点，树立信心。

有想法有感悟，及时动手，反复操作，不断改进，积累素材，撰写论文。

抓住教研室职业重点，在阐明科室职业思路后，也要尊重教研组长、备课组长的想法，促进其职业的开展落实。决定权在组长手里，组长才会主动积极投入职业。

起好带头示范影响，认真备课，主动承担公开课，主动接受老师门店监督。

、做好老师们的后勤，服务于老师的需求，同时也要坚持制度，监管老师们的职业，在态度保持虚心，管理中接纳老师们的建设性意见。

职业项目多，但职业本身是相同的，保证每项职业都做好，思路就会越来畅通，身心越来越轻松，越来越喜欢教师这个行业。

手册个人职业规划小学第六篇

trong>一、指导想法

期教务职业以规范办学行为，强化常规教学管理、力推进素质教育、进步教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规职业，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学职业推向一个新的台阶。

trong>二、职业思路

进修各学科的《课程标准》，全面推动教育教学，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面进步教育教学质量。本学期切实针对教育局职业思路，紧紧围绕学校职业目标，牢固树立责任觉悟、质量觉悟、课程觉悟、进修觉悟、创新觉悟，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学进步新优势，全面完成教务处职业任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化进步，全面推进我校的素质教育向纵深路线进步。

trong>三、职业目标

充分发挥教导处的教学职业指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学。、全体教师树立以人为本的想法，通过各科教学使全体学生的能力、素质及想法、态度、情感、价格观得到和谐、健壮、全面进步。、教师在教学经过中要与学生积极互动、共同进步。要处理好传授聪明与培养能力的关系，注重学生立性、自主性的培养。、力推进信息技术在教学经过中的应用，进步教师使用现代化教学设备的能力，优化教学优质资源的使用。

切实进步教师的课堂教学水平，努力进步教育教学质量。切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。

狠抓教学常规的落实职业，以“六认真”要求为抓手，加强检查、馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查职业。

本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。

trong>四、职业重点

坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实职业，调动教师的职业积极性。

积极探索实现“全面进步教学质量”这一教学目标的有效途径。

搞好教师培训，进步教师素质。

结合实际，开展多种学科活动，促进学生综合素质进步。

trong>五、主要职业

严格执行课程规划。要开齐、开足、教好每一门课程，不得随意增减。

加强学籍管理。认真核实学生名册，组织班主任认真填写学生信息采集表。严格遵照上级部门的要求完成信息的录入职业并按时上传。严格按规定履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续。

强化教学秩序。本期将按照教学常规管理制度的要求，不定时检查全校课堂教学的基本情况，旨在杜绝下面内容现象的发生：

故缺勤、迟到、早退而造成课堂内无教师现象;

课不作为现象。包括课堂教学无组织，室内课任凭吵闹，室外课任凭昨;

课期间使用通讯工具或会客现象;

自调课。

加强听推门课。本学期，教务处将继续听推门课，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更的收益。

规范请假程序。教师和教辅人员请假，须提前告知，以便教务处有调配人员的时刻余地。经同意后，还须履行好请假手续，方可离校。

加强常规考核。以教学职业管理制度为标准，对教学的常规职业进行考核，对考核结局将及时通报。

加强对音、体、美学科的教学管理，积极开展丰富多彩的课间体育活动。音乐、美术课要认真上好，认真贯彻落实《学生体质健壮标准》。做好体育教学职业，上好每一节体育课，讲授体育健壮聪明，全面进步学生身体素质。

加强对教学职业的检查与评价，本学期教导处将采用平时抽查和期末总查的形式，对每位教师的教学职业进行全面评估。各科教师要着力抓好补差职业，不使任何一个学生掉队。

手册个人职业规划小学第七篇

着新年的脚步我们又迎来了新学期。作为一名新时代的年轻教师，沐浴着清新的春风，在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，走教研一体、做一名美德的杰出人民教师。本着对学生负责、对职业负责、对自己负责的制度拟订本学期个人职业规划。

trong>一、加强进修，进步认识

每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师想法言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的进修，只知道埋头职业，我总是希望把职业做得尽善尽美，但学生的实际情况却与我的个人梦想相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我要加强进修，认真领会《规范’里面的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的职业中不偏离路线，不出现违反师德的行为。

trong>二、以身立教，为人师表

学生家长的意见反馈，做好自己的教师承诺书，严格遵守承诺并高于承诺。向身边的师德典型教师进修、与其谈心，并阅读进修有关杰出教师的感人事迹，及时与自己进行心灵的交流。在师生帮扶活动中，无私的奉贤爱心，及时履行帮扶义务，在进修和生活中给其指南，争取做外树形象内修身心，健壮向上的人民教师。师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的职业对象是学生，教师的想法、行为、作风、

、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事务，自己必须做到。在职业中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的进修榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

trong>三、加强素质，进步素质

连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”

一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业聪明，还要广泛涉猎其他相邻学科的聪明领域，用丰富的聪明武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职职业，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强进修，在条件允许的情况下，继续深造，努力进步自己的专业聪明和专业素养，尽快进步教学水平；同时，深入进修《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任职业奠定基础。另外，在搞好教育教学职业的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱慕，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。

trong>四、教育教学方面

以教育为中心，以质量为基础，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。超前的搞好个人备课。在集体备课中汲取个人聪明，做创意性发挥。

常规教学，呈现立体课堂。仔细批改每个学生的课后作业，及时掌握孩子近期想法进修的动态，有针对性该进教学技巧，多方位把握学生心理变化，争做孩子的知心谈话人，以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通。配合班主任进行日常管理，使学生在进修的同时养成良好的行为习性，健壮的身心。

trong>五、教育教研方面

手册个人职业规划小学第八篇

trong>一、师德素质:

了愉快的暑假生活，我们以饱满的热诚迎来了新的学期。在这新的学期里，我要以认真负责的态度对待职业和学生,以积极的态度关注民族大事,大事大非面前,要以党员的标准严格要求自己,保持坚定的政治立场.准时参加学校的政治进修和业务进修,不断进步师德素质.

trong>二、业务职业:

切实抓好备课组职业：

组织本组教师认真进修教育教学的’学说聪明和业务聪明，进修新的课程标准，认真开展同读一本书活动，不断更新教育理念，进步专业素质，更好的服务于学生，服务于家长，服务于社会。

以学说为指导，以操作为核心，扎实地开展集体备课活动，加强课程培训和校本培训职业，及时沟通教学中的难题，交流教学经验。

全面落实教学常规，注重培养学生良好的进修习性，提升学生的道德素质。

安排好总复习的时刻,扎实体系地做好复习职业。

做好期末考试的命题、测试、阅卷和成绩统计职业，及时上交各种表格资料。

积极撰写读书体会，不断拓展资料教学职业中的经验教训，进步业务素质。

扎实做好教学职业

从学生实际出发,围绕学校中心职业，制定了本学期教育教学规划和教学目标,落实了具体实施措施。

深钻教材，扎实备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析、评价恰当，并及时反思课堂教学得失，拓展资料经验教训，不断进步教学能力。本学期上交了的杰出教学反思一篇.

优化课堂结构，充实课堂教学容量，充分利用教学资源，加强对学生行为规范地训练，努力进步学生的道德素养，全面进步教学质量。

扎实地组织学生对所学的聪明进行体系地复习,正确评价学生品社进修结局，做到书本聪明安宁时行为考核相结合。

进修新的课程标准，做好对新课标的解析职业，认真撰写多数体会和教学论文，拓展资料经验教训，进步教学能力。

trong>三、遵守劳动纪律：

.按时上好每节课，做到有事有病履行请假手续，上班不窜岗。

.认真对待学校的每一项职业，积极参加集体活动。

发扬协作灵魂，协调同事关系，营造轻松愉快的职业气氛。

手册个人职业规划小学第九篇

飞逝，转眼间又是崭新的一个学期。为了在新的学期里把职业做到，特意制定了下面内容的职业规划。

trong>一、现状分析

trong>二、主要职业：

根据学校要求，着手进行课题申报和研究，初步拟定为“电子备课”方面的内容。

做好教学开放周组织宣传职业。

做好观看教学录像的’职业。

trong>三、具体职业安排：

份：

完成教研组规划的制定。

召开第一次教研组例会，明确学期职业重点，明确备课、作业批改的要求。

开学初常规教学检查(单元规划，进度表)。

份：

组织观看教学的实况录像。要求有记录(算听课一节)，有评价反思。

组织参加电教八项和小语会教学论文，设计的评比活动。

备课笔记和作业检查。

份：

期中测试情况的分析。

作文和写字比赛。

举行语文综合性进修活动。

份：

让骨干教师关于语文学科复习经验，拟定复习规划。

对电子备课情况进行反思和拓展资料。

就是我们对于新学期职业的规划。在今后的职业中，我将不断的改进自己的职业方式，努力的把自己的职业做到!

手册个人职业规划小学第一零篇

期，我决心透过不断地加强进修与操作，在努力进步自身素质的同时，为我校教学职业贡献自我的力量。下面内容就是我的个人规划：

trong>一、加强进修，进步认识

每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》这就是检验每一位教师想法言行的标尺，它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规

的进修，只明白埋头职业，我总是期望把职业做得尽善尽美，但学生的实际状况却与我的个人梦想相去甚远，因而会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我开头来说要加强进修，认真领会《规范’里面的各项资料，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自我在今后的职业中不偏离路线，不出现违反师德的行为。

trong>二、以身立教，为人师表

中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的职业对象就是学生，教师的想法、行为、作风、仪表、气质随时都感染与影响着学生。因此，教师务必“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事务，自我务必做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘故影响职业，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每一天：xx到校，我坚持每一天必到，无论有多大的困难也要自我克服。在职业中，时刻注意自我的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的进修榜样，同时，也用自我的实际行动树立起自我在学生中的威信及良好的教师形象。

trong>三、加强素质，进步素质

一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅仅要具备精深的专业聪明，还要广泛涉猎其他相邻学科的聪明领域，用丰富的聪明武装自我的头脑。随着时代的’前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职职业，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强进修，在条件允许的状况下，继续深造，努力进步自我的专业聪明与专业素养，尽快进步教学水平。同时，深入进修《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄与心理特征，为顺利开展班主任职业奠定基础。另外，在搞好教育教学职业的同时，还要注意培养自我广泛的兴趣与爱慕，不断陶冶自我的情操，做一名高素质的人民教师。

trong>四、关爱学生，无私奉献

师德高尚的重要体现就是把自我的全部身心都献给学生，献给教育事业。

期，我继续担任一年级教学职业。虽然这对于我来说负担比较重，在职业中，要注意转变觉悟，端正想法，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、与谐的师生关系。在今后的教育与教学职业中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的制度，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特点是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚与变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创新展示自我的机会，帮忙学生树立信心，矫正不良的行为习性。在职业中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自我对学生的一片热爱与对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职职业，不惜时光，不计报酬。做好对学生的家访职业，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮忙父母重新认识自我的孩子，找到孩子真正的致差的缘故，变革教育技巧，并有觉悟地诱导家长反省自我的失误，认识孩子的进步变化，变盲目配合为协作教育。

底，我会从自我做起，维护人民教师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨与尽职、爱生、奉献的制度，严肃认真、全心全意地做好本职职业，以良好的师德回报社会。