秋天的雨教案第二课时 ？

教学目标

1. 聪明目标：通过本节课的进修，学生能够了解秋天的雨带来的变化，并能用恰当的词语描述。
2. 能力目标：培养学生的观察力和表达能力，进步学生的语言组织能力。
3. 情感目标：激发学生对大天然的热爱，增强环保觉悟。
   

   导入

4. 图片展示：展示秋天的风景图片，引导学生观察并描述。
5. 提问：同学们，你们觉得秋天的雨和夏天的雨有什么不同呢？

新课讲授

1. strong>阅读课文：让学生阅读《秋天的雨》第二课时内容，边读边思索。

2. strong>词语解析：

   • 金黄：像金子一样的颜色。
   • 凉爽：感觉清凉舒适。
   • 丰收：收获的季节。
   • 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。

   strong>段落分析：

   • 第一段：秋天的雨带来了丰收，让我们感受到了大天然的馈赠。
   • 第二段：秋天的雨让天空变得凉爽，大众的心情也变得愉悦。

   课堂活动

   1. 角色扮演：学生分组，分别扮演课文中的角色，模拟课文场景。
   2. 词语接龙：学生利用课文中的词语进行接龙游戏，巩固词语记忆。

   拓展资料与作业

   1. ：回顾本节课所学内容，引导学生思索秋天的雨对我们的生活有什么影响。
   2. 作业：
      • 每位学生写一篇关于“秋天的雨”的短文，描述自己对秋天雨的感受。
      • 课后观察秋天的雨,记录下自己的所见所感。

      教学反思

      节课通过图片展示、阅读课文、词语解析、课堂活动等多种形式，让学生对秋天的雨有了更深入的了解，在教学经过中，注重培养学生的观察力和表达能力，同时激发学生对大天然的热爱，在今后的教学中，将继续关注学生的情感需求，引导他们树立正确的环保觉悟。？